//講到認識國家，親身走到內地了解是方法之一，但30萬名中學生都「走進來」並非易事，有什麼資源在香港可以好好利用呢？//

全國政協副主席梁振英接受《鏡新聞》顧問周伯展訪問，從過去協助年輕專業人士走入內地的經驗，探討如何在更廣的層面，提升年輕人的國民身份認同。

他舉例，安排本港醫生到內地實習，除在實務方面，可以讓他們開始認識一些內地但香港沒有的病症，「是做一個得一個，即是說你帶或安排一個青年到內地去看，他有收益，我們爭取到一位青年認同和愛自己國家。」

但梁振英指出，目前最大問題是面對的群體非常大，以中學生為例，全港480所中學、逾30萬名中學生，怎樣做到30萬人的工作？「我們要想一些辦法，面要廣，不用去現場。」試想如果去現場，讓中學生在學校安排下，一年去內地兩次，就60萬人次的規模。他認為如果能夠做到當然非常好，亦應該盡最大努力去做，但要思考一些辦法，「如何可以佐佑祖國名山大川，意思就是在香港都可以接觸到」

他進一步談到如何在香港做好國民教育，「譬如最近看到很多視頻，關於國家航天員在我們的太空站裡工作、生活情況，我覺得是非常好的教材。」他注意到各界花很多心機、時間，拿出不少財政資源支持學校組織同學去內地考察，「家長也好，學校也好，同學本人地好，不能夠將這些考察團、學習團視作一般旅行，不只到當地看看吃吃，放假輕鬆一下，不是這樣。」雖然他認為

這些旅行都有一定體會，但更加重要有針對性，安排一些點給年輕人看，讓他們達到那一次學習目的，無論實務上或者跟國家感情上都需要安排。」他強調，如何解釋、說好故事是很重要的。」

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