特首林鄭月娥噚日發表《施政報告》，指出「高中通識教育科的爭議在社會從未停止，未來改革方向必須糾正過去通識教育科被異化的問題」，又表示要重新讓科目成為學生建立穩固知識基礎等，學習有關國家發展、《憲法》、《基本法》及法治等元素嘅平台。凡係關於教育嘅嘢，教協當然例牌出嚟「抗議」，教育界立法會議員葉建源批評政府諉過於教師，加強力度諉過於通識科，反問政府「說法有何依據」。囍雨想反問葉建源嘅「反問」，經歷一年幾黑暴運動、教育界問題，葉建源仲要問政府有何依據？到底係佢睇唔到通識科問題，定係繼續扮睇唔到呀？

通識科的賴得鐘、戴健暉

說起通識科，囍雨覺得可以用「人」同「事」去講，先講「人」，曾經喺網上咀咒「警察死全家」嘅賴得鐘，就係一名通識科同歷史科老師，據報更曾經係考評局通識科目委員會主席；至於咒罵警察子女「早死」、「20歲前死於非命」嘅戴健暉，亦有報道指佢係一名通識科老師，更有指佢有份編寫嘅初中通識科書籍，有美化「港獨」分子之嫌，且散播仇恨。

講完「人」，就等囍雨同大家講下「事」。幾個月前，就有媒體報道元朗一間官立中學嘅通識教材，有相當篇幅嘅內容美化違法「佔中」，又以偏概全地醜化內地，甚至有播「獨」嘅教材，之後教育局表示有關材料已停用，會深入調查、嚴肅跟進。囍雨喺網上面再搵其他報道，有報道甚至指教協喺去年推出嘅「《逃犯條例》修訂爭議教材」，都被質疑係「洗腦教材」，因為內容側重於反修例或者質疑聲音。睇完以上嘅「人」同「事」，大家又要問下教協以至葉建源，通識科嘅教師以至教材，真係一啲問題都無？問心啦！

改革通識 = 思想政治科？

教協理事、通識科教師田方澤稱，若報道所指嘅其他改革方向屬實，等同政府借屍還魂重推國教科；若由教育局主動提供教材，學校使用校本教材前須經教局審批，政府應把通識科改名為「思想政治科」。如果囍雨無理解錯，田方澤講緊嘅可能包括學習有關國家發展、《憲法》、《基本法》及法治等元素，問題又嚟喇，令學生認識國家憲法、香港《基本法》等，有咩問題呢？學生可以吸收來自西方嘅知識，但關於自己國家嘅、特區嘅以及要由局方把關嘅，就係「思想政治科」？呢個又算唔算係「反中」嘅表現？

講到底，教協所維護嘅，表面上係通識科嘅批判思考、時事內容等，實則上，佢哋一如包庇「所有失德教師」一樣，所維護嘅就係被扭曲咗嘅通識科。喺度要講多次，教協係100%嘅政治組織，100%嘅攬炒派教師工會！

圖片來源：RTHK

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