說起金庸先生筆下的反派人物，筆者相信，最令大家不齒、唾罵的，一定包括《笑傲江湖》中的岳不群 — 偽君子、真小人、用心毒。書中只有一個岳不群；但卑劣的人性，卻依然存在於今日社會。
教育局局長楊潤雄8日回覆議員書面質詢，再次明確強調《願榮光歸香港》這歌曲帶有強烈的政治信息，與社會政治事件、暴力及違法事件有密切關連，因此學校絕不應讓學生在校內奏唱。孰料，代表教育界的立法會議員葉建源昨日卻在一個電台節目中稱，築人鏈、唱歌等，都是「和平表達意見的方式」，而綜觀過去情況，亦非教育局所說的引起暴力，現在政府的「禁制方式」只會令青少年反叛性更高，令學校變成「夾心」…
「和平表達」就等於什麼都可說？
嘩！「和平表達」，憂學生「更反叛」、學校「變夾心」，從政客嘴裡說出來，是不是句句都道貌岸然？奇怪了，今日香港，唱這歌究竟傳遞什麼政治信息，葉建源會不清楚？尤其當政府三申五令、嚴肅聲明「光時」口號的港獨性質之後，學生再唱歌詞中暗含這八字的歌曲，真的沒有問題？尤其重要的一點，「和平表達意見」就等於什麼都可以說？！
香港有法律，學校有校規，筆者必先要指出的是，如果任由學生唱什麼、講什麼都可以，而不曉以是非黑白的道理，那麼他日，就難保學生會演化到鼓吹港獨甚至違法的地步，這不是危言聳聽，早前英華書院學生在校園聚眾唱這獨歌就是一例！沒有錯，港人皆有言論自由、和平表達的權利，但這話，只說了一半，葉建源沒有告訴學生，任何「表達、言論」，絕非可以為所欲為；法律清楚告訴大家，對於誹謗、恐嚇等行為，就是要以「言」入罪！今日國安法當前，葉建源的說辭，不是在為學生好，而是更像把年輕人往違法之路上推！
香港教育敗壞的根「源」
其實，「精」如葉建源，大家認為他會分不清什麼叫言論自由、什麼叫鼓吹港獨？所以筆者說，有時，政客的虛偽、功利就在這些地方表露無遺。葉建源總把言論自由掛在嘴邊，但大家可曾見過他自己行使言論自由批評一下縱暴的教協、違法的教師？甚至不自己走到人前高喊兩句「光時」口號？大家只會看到，葉建源人前人後都扮出一副「君子」模樣，知人知面，但他的心腸，你了解幾多？看看今日香港、今日學子，再看看那些因為參與暴力違法而被捕的數千後生仔女，你就會懂，香港教育界就敗在一個又一個「岳不群」手上！
筆者奉勸一句：為己為人，請收手！還請葉建源自重，不要做教育界的「岳不群」！
原圖：rthk
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