黑暴行動持續肆虐本港，當中參與暴力示威為被捕學生的比例亦越來越高，據早前警方公布數字，被捕超過四千人中，就有四成是學生，即是有超過一千五百多名學生被補，學生日益激進情況堪憂；有見及此，教育界人士亦陸續發聲，為解決目前困局，為教育界提出多點建議，期望能夠避免更多無辜學子受人煽動而墮入法網。筆者認為，如今香港教育界的確出了問題，綜合教育界的建議，筆者認為有三項工作教育界可作跟進。

大學校長還不與暴力割席？

首先，大學管理層應該與暴力割席，不可以包庇、縱容學生，才能避免無辜學子受唆擺而誤入歧途；筆者認為這一項最為重要，早前中文大學已經是「最好例子」，因校長段崇智向學生「屈服」，答應讉責「警暴」，支援涉犯事學生，就因為這種「縱暴」態度，令學生及暴徒認為有校方「撐腰」，才會膽大妄為佔領中大，將變成「兵工廠」，即使局勢失控，段崇智亦未有尋求警方介入，繼續堅持包庇縱容，而暴徒眼見佔領中大「無後果」後，最終令理工大學亦變成下一個「戰場」，暴力程度亦有增無減。由此可見，包庇暴徒只是會令暴力事件無日無之，大學必須做好把關角色，與暴徒徹底割席。

另一個問題，就是最近多間大學遭暴徒破壞，其後各大專院校都陸續宣布結束餘下學期或改以網上授課，而且社會氣氛緊張，教育局亦多次宣布中學停課，因此教育界建議學校及老師在停課期間，應密切關注學生的舉動，包括留意他們的社交平台有否異常，學生有否作出違法犯罪等，一旦發現就應該積極勸喻和輔導。筆者認為，無疑學生在停課時有更多空閒時間，變相令他們有更加多機會參與違法行動，校長以至教師，可透過社交媒體以至與學生、家長溝通等方式，嘗試了解學生的最新動向，盡量在「出事」前提供支援。

缺乏國家意識

最後也是最根本的問題，就是香港教育制度目前的確有所不足，不少學生對出現偏見、誤解，例如對《逃犯條例》修訂有所誤解，對國家亦欠缺認識，產生偏見。故此，教育局以至學校理應對症下藥，加強學生對中國國情、歷史的認知；是要加強學生對歷史教育、國情認識，還是多舉辦活動令學生們「重回正軌」，教育界可以好好思量而且是刻不容緩，否則越來越多年輕人反問「愛國，想我愛美國還是英國？」 之時，一切為時已晚！

原圖：RTHK

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