由中學生反修例關注組、青年反修例關注組及香港眾志合組的「中學生罷課籌備平台」，近日號召中學生於開學日9月2日罷課一天，甚至揚言若政府再不回應其訴求，不排除會將行動升級為「每逢周一罷課」，勢將學生變成政治談判籌碼；鑑於事態嚴重，教協立即發聲明與對方割席，聲稱從沒有發起和支持任何中學罷課行動，但教協副會長、立法會教育界議員葉建源卻留下「伏筆」，稱個別較成熟的中學生，可選擇罷課，以及呼籲學校和教育局寬鬆處理罷課的學生。筆者質疑，葉建源的立場實際上就是「明反暗撐」，為人師表就應該明辨是非，斬釘截鐵地反對罷課，如今卻倒過來呼籲「放生」罷課學生，這豈不是要把學生捲入政治漩渦？ 

呼籲「放生」及配合學生罷課

葉建源回應罷課事件，聲稱罷課需要分開不同級別，他指大學生已是成年人，可以在考慮個人責任後，個別進行示威，而因中學生年紀差距大、判斷能力參差，不建議集體罷課作政治表達，但他馬上自打嘴巴，稱個別較成熟的中學生，可以在「熟慮深思後選擇罷課」，又促請學校配合學生，讓他們在校內停課，甚至如果有學生希望校外罷課，則希望家長為學生請假作處理。簡而言之，葉建源表面上反對罷課，但實際上卻在施壓，試圖讓校方和家長配合罷課行動，鮮明的政治立場顯而易見。

不應將師生捲入政治鬥爭

筆者認為，校園不應成為政治的角力場，但身為教師組織的教協，自反修例風波以來，已分別於6月13及8月5日兩度發起教師罷課行動，為政治利益而置學生於不顧，如今葉建源更變相鼓勵學生罷課，硬要將師生捲入政治鬥爭的漩渦之中，行為令人不齒；而且所謂的罷課行動，對學生而言，根本是百害而無一利，不但會損害學生的學習機會，甚至會對其個人發展帶來不良影響，試問學校怎能對此視若無睹，任由學生進行有損自身利益的罷課行動呢？作為教育工作者，就應該以學生利益為大前題，絕不應煽動學生參與政治活動，甚至鼓勵他人以放棄學業作政治表態。教協和葉建源必須停止將學生推上「戰車」、不能讓學生成為政治鬥爭的籌碼！

另一方面，近期暴力事件不絕，作為教育界人士理應要向任何暴力說「不」，但教協以至葉建源卻拒絕與暴力和違法示威者割席，即使在上周六（17日）由教協發起的教育界集會遊行中，亦只強調學生和市民被暴力對待，幾乎絕口不提暴徒縱火、堵路、癱瘓機場、毆打內地旅客、毆打記者以及襲警等違法暴行，繼續保護和縱容違法暴徒，形同認同和鼓勵示威者的暴力抗爭手段；假若日後再發生暴力事件，教協、葉建源，他們都是幫兇！

原圖：RTHK