近日，由學聯及學民思潮就人大決定所鼓動的「罷課論」，已由大專界漸漸伸延至中學，「會否支持罷課」或「是否反對罷課」不但是各院校校長在公開場合的「必答題」，亦是家長們難以迴避的題目。

不予反對就代表了支持嗎？

在今早的電台節目上，便有一名母親致電訴心聲，表達出既不支持也不反對罷課的取態，但前提是罷課不能影響學業，否則兒子跟其他同學出現學習進度上的差距，影響乃是長遠的。但令人驚訝的是，當提及兒子在大學內，如被同學們查詢立場時，她又如何教導兒子呢？答案竟然是「當然要說支持啦！」此母親坦言，兒子在校內面對壓力，故此心底沒有取態，但咀裡都要硬性表態，但求息事寧人。類似的心態，其實絕非冰山一角。

近年，在凡事政治化的氛圍中，自稱祟尚民主的激進派成功主導了社會的「話語權」，只要你不同意其意見，他們便會把你負面標籤成「建制派」、「媚共」、「被洗腦」等，恍惚是立場決定了一切，是非理據大可放在一旁。同樣地，罷課事件發酵至今，我們在坊間聽到的多半是力撐罷課的聲音，但究竟，這聲音真是代表了大部分人心聲嗎？確令人抱有疑問。

激進派近日已表明，會深入各間學校宣揚罷課訊息，當你設想你是當中的一名學生時，你又有沒有勇氣在「群情洶湧」下說一聲「我反對」？這又不禁令人回想，在年前的反國民教育科風波中，閣下又曾否因為懼怕被攻擊為「異類」，而在半推半就下跟從了「叫得最響亮」的反國教聲音？

參與罷課的學生中，他們絕大部分均懷抱一顆赤子之心，這是毋庸置疑的。罷課行動是否在這個時空下表達意見的最佳手法姑且不論，但若然出現有學生因為不想受到同窗壓力而出現違心的表態時，這又是否尊重每人看法的民主精神？

任何個人取態不容受脅迫

正如「佔中」發起後，主事人一直奉為民意主流、佔據民主大旗，但及後過百萬的「反佔中」簽名，卻顯示撐民主的市民也會「反佔中」，兩者並無衝突。同樣地，無論閣下是否支持人大就香港普選定出的框架，均可以選擇支持抑或反對罷課，甚至是沒有取態，這是閣下的權利，絕不容受到任何脅迫。

原圖：網絡圖片