早前一群浸大學生因為不滿普通話豁免試，一夥人衝到學校的語文中心「圍堵」教師，期間疑似作出威嚇教師的說話之餘，亦有人以粗言辱罵教師，引起全城公憤。校方把涉事的浸大學生會會長及另一名浸大生停課，之後二人再次就事件向教師道歉，校方遂讓二人復課；當大家以為涉事學生會知錯、有所悔過之際，今日有報道指，浸大學生會會長劉子頎又再發聲「狙擊」學校，還聲稱自己不會為抗爭設立底線。既然「抗爭無底線」，劉子頎又何必怯於停課而道歉呢？他所謂的道歉，是真誠的嗎？

這是否真諴道歉？

坦白講，筆者十分鄙視劉子頎的一言一行，他帶領其他同學「佔領」語文中心、辱罵教師在先，已是必須予以強烈譴責的行為；之後校方要調查他以及把他停課，膽怯心驚的他就馬上聯同另一同學再就事件道歉，而當以為他會真誠悔過之際，他竟口出狂言，指自己不會為抗爭設立底線，這不禁令人懷疑，劉子頎的道歉，到底是真誠道歉，還是只是為了學席而採取的權宜之計。

浸大校方基於同情學生以及體讓他們還是年輕人，給他們一個機會，讓紀律調查繼續，但不再堅持要劉子頎等停課，但換來的還是被劉子頎狠批，甚至表示不排除繼續抗爭。在筆者而言，普通話豁免試以及科目，應當如何處理自然可以斟酌，但浸大眼前的學生，就是「你放過他一馬」，他就馬上再「狙擊」你，風格與盲反派「得勢不饒人」的做法，如出一轍。

浸大退得太快？

在整個事件上，浸大先讓劉子頎等復課，繼而決定成立小組檢討普通話要求，浸大或許是「退得太快」；這下子被學生包圍、「佔領」，轉過頭來不嚴肅處理涉事學生，還要探討是否取消普通話畢業要求，如果學生下次有其他要求而又採取「佔領」手法，校方還要退多少步呢？如果校方認為當初設立普通話科目或考試只為學生未來福祉著想，又是否應該那麼容易就卻步？

至於劉子頎，既然你認為自己「抗爭無底線」，又何須怯於被停課就急急道歉；如果要抗爭，你是否有心理準備面臨一切處分？無論是「抗爭」、「抗命」，最後一步是「找數」，希望劉子頎不要現在「口響響」，有事又再立即龜縮。 

原圖：RTHK