校園出現宣揚「港獨」風波持續，雖然「燎原之火」中文大學的「港獨」橫額已經拆除，但中大學生會仍以言論自由等為由不斷攻擊校方，近日網上又出現「中大言論自由關注組」（下稱「關注組」），批評校方以「港獨違法基本法」為名，掩蓋限制言論及表達自由，管制同學及老師在校園內討論各項「政治主張」的權利。筆者認為，掛起「香港獨立」橫額的疑似大學生或教職員，絕非試圖討論政治主張，而是赤裸裸的宣揚「港獨」，直接地說，「港獨」牽涉大是大非，黑與白分明，其實要討論甚麼呢？美其名為「討論」，實質「鼓吹」也！

掛大字報是立場宣示

筆者從「關注組」的成立宣言，顯言「關注組」同其他盲反派一樣，皆以言論自由、表達自由等作為討論甚或宣揚「港獨」的擋箭牌，有關《公民權利和政治權利國際公約》以至《人權法》早已闡明在國家安全、公共秩序的前提下，言論自由是有底線、有限制的，筆者在此不贅；而「關注組」提到校方管制同學及老師討論「各項政治主張」的權利，筆者就極不同意，因為「香港獨立」等橫額的出現，寥寥數字，基本上是立場的宣示，何來討論？

大搖大擺地在大學掛起「香港獨立」的橫額，這不是「政治主張的討論」或者「學術討論」，而是在鼓吹「香港獨立」！相信平常人看到有關橫額，也會有類似看法，請「關注組」不要再自欺欺人，還以「政治主張的討論」作擋箭牌。

討論為名 宣「港獨」為實

那麼如果當作學術討論，是否就可以討論「港獨」問題呢？筆者對此亦甚有保留，因為倘若討論過程中有人提議、鼓吹香港獨立，那麼該人或該團體既違反《基本法》，也有可能觸犯《煽動罪》的刑事罪行。當盲反派不斷提出言論自由的時候，可有認真思索過言論自由並非可以放任無為，即使不舉出「港獨」違反《基本法》的例子，誹謗、種族歧視等例子也顯示，言論自由並非「講乜都得」，而是有底線、有尺度的。

筆者同意，校園應享有高度的言論自由及表達自由，以及發酵不同的思想，但學生代表們應切記，在國家安全、統一的大是大非面前，學生代表強要支持相關言論，已走到以身試法的邊緣，還望他們懸崖勒馬！

原圖：RTHK