【問題教材】現代教育出版社教材疑失實 涉曲解史學家史景遷著作
【問題教材】現代教育出版社教材疑失實 涉曲解史學家史景遷著作

現代教育研究社《現代初中中國歷史》系列課本中,關於鴉片戰爭的一段內容中,有一段「如何評鑑歷史人物」的內容,當中引述聲稱整理自英國學者史景遷(Jonathan Spence)《追尋現代中國(The Search for Modern China)》的資料。然而,中學校長、教聯會副主席鄧飛閱畢史景遷的著作後,直指上述教材的內容不妥,認為史景遷的研究並無教材中引用的意思。

 

引發爭議的課本資料內容如下:「鴉片貿易是英國對華貿易的重要一環,為英國扭轉貿易逆差的重要途徑。若一旦禁絕,將嚴重損害英國的利益。當然我們並不是說林則徐不應禁煙,而是他不明白英國的貿易狀況,也毫不考慮禁煙對中英關係的衝擊,輕率地單方面嚴禁鴉片,這顯然是不明智的做法,並最終釀成戰爭。」

 

《港人講地》亦特地翻查史景遷的相關著作,發現《追尋現代中國》一書中,不管是哪一個正式版本也好,都未批作者批評林則徐「不考慮禁煙對中英關係的衝擊」、「輕率地單方面嚴禁鴉片」或稱禁煙「是不明智的做法,並最終釀成戰爭」。

 

現代教育研究社出版的教材內容失實,到底教育局是否知曉?該出版社又會如何向社會交代?

 

圖片來源:網上圖片

 

請Follow我們的YouTube頻道:https://bit.ly/2kgU8qg

 

下載我們的手機應用程式,收看第一手精彩內容:https://www.speakout.hk/app

 

瀏覽我們的IG:https://www.instagram.com/speakout_hk/?hl=zh-hk

9
嬲爆
2
唔係呀哇
1
好慘呀
2
令人傷心
更多花生

評論

你可能感興趣