多名教師因參與反修例示威而被捕，有報道指，教育局在調查期間無接觸被投訴老師，只採納學校調查作為證據，局方亦無向教師安排聆訊辯解。教育局對此否認，並強調當局從來沒有排除與當事人面談的可能，被投訴教師有超過一次的申述機會，整個過程絕對公平。

昨日(17日)有傳媒報道，指教育局早前稱完成調查60宗與近期社會事件有關的教師專業操守投訴個案中，而局方調查期間並無直接接觸涉事教師，而是只按學校調查所得作為證據。而個案當中約30宗初步成立。該局會根據《教育條例》嚴肅跟進，若情況嚴重，可以取消其教師註冊。

教育局對事件作出澄清，並強調被投訴的教師在過程中有充分的機會向學校申述，學校在提交予教育局的報告中會載述教師的申述。如教育局初步認為投訴有機會成立，該局會將局方初步看法告知被投訴的教師，並邀請有關老師在合理的時間內整理和提出書面陳述，當事人可主動提出會面的要求。

原圖：RTHK

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