香港社會政治氣氛緊張，學校老師及採用教材的質素尤其受到社會關注。近日，網上流傳一張香港浸會大學附屬學校王錦輝中小學中國歷史科九年級的每月閱讀材料，題目為〈為甚麼中英爆發鴉片戰爭〉。有人發現，有關教材內容極度偏頗，將爆發鴉片戰爭的責任全部推到中國身上之餘，亦對英國將鴉片輸入中國一事隻字不提，內容肯定與事實不符，亦不合乎學術標準，令人擔心有人想藉失實教材去「洗腦」。

校方回覆《港人講地》查詢時承認，有關教材是由該校老師準備，校方跟科任老師及相關同事了解，證實有關教材是教科書以外的「額外補充材料」，指科任老師每月都會因應不同題目而準備這些伸延閱讀材料給同學，讓同學從多角度甚或相反角度換位思考，以立體化地了解歷史事件，然後老師會在課堂上引導同學討論，這種模式在施教歷史科往往使用。

校方又稱，平日的教學會按教科書內容及歷史科教材教導學生有關史實，在鴉片戰爭此題目上，也有教授鴉片在戰爭中的角色及鴉片的禍害及影響，沒有偏離歷史事實，而老師和科主任也清晰明白歷史教育包括的重要元素，例如鑑古知今，沒有偏離。校方又稱，老師明白如單獨理解伸延閱讀材料的內容時，會容易引起關注，因此會以專業態度嚴肅跟進相關事宜。

圖片來源：網上圖片

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