教育局日前回覆立法會教育委員會指，「港獨」屬於「是非、法理分明」的議題，教師或校方應清晰列舉歷史、道德標準、法理等事實，指出這類議題是「沒有不同結論與妥協的空間」。

當局又重申，香港自古以來是中國不可分離的部分，法理上則援引國家《憲法》及香港《基本法》條文，強調本港是中華人民共和國一個有高度自治權的地方行政區域，「不是也不可能成為獨立或半獨立於國家的政治實體」，「在這一類議題上如學生有任何錯誤或偏激的觀念，教師應加以導引，明確指出事實」。

原圖：港人講地圖片

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