本文作者為立法會議員李慧琼

特首林鄭月娥在《施政報告》中提出，教育局會在2018/19學年落實中國歷史在初中成為獨立必修科，對此筆者表示支持。現時，教育局正就初中中史課程進行第二階段諮詢，筆者最近聽到一些意見，有幾個比較深刻，在此跟各位讀者分享。

朋友K是八十後，初中時有讀中史科，中四至中七都有選修。他喜歡中史，早年認識他時，已有種「國家有難、匹夫有責」的家國情懷。他氣憤地說：「(中史獨立成科)一早應該要做啦，我們是中國人，學習自己國家的歷史，有甚麼需要爭議？！」

曾經從事教育工作的朋友T，是一個理性看事物的人，他指出：「外國教育同樣都重視對學生教授國家及民族的歷史，學生在學習的過程中，有自己獨立的思考和判斷，如果說國家歷史教育就是『洗腦教育』，是對教師和學生的一種侮辱。」

市民C日前在街上碰到我，聊了一會，談起中國歷史，他說：「我兒子自小喜歡中國歷史中的人物和故事，從這些人物身上，他學到很多正面的東西。李議員，請你跟教育局說說，我作為家長，很支持下一代學習中史，但請他們考慮在課程中多點加入歷史人物的特性和故事，相信這樣會較容易引起學生學習的興趣。」

舊同學P對於香港近年的政治爭拗感到十分討厭，不傾向支持任何一方，但他有一套自己的看法：「在港英時代學生有得讀中史，但回歸後反而愈搞愈差，真是奇怪！中史我都讀過，讀自己國家的歷史，很平常吧！但如果你說，讀幾年就會很愛國，不讀幾年就會不愛國，請恕我不能接受這類說法！」

以上只是幾位香港市民的看法，從數字上，代表性不高，但從內容上，可能有些是你的心聲。筆者知道，不少市民對回歸後中史科愈搞愈差有很大意見，相信今次獨立成科，是撥亂反正之舉。無論如何，請大家把握政府的第二階段諮詢，發表你對初中中史獨立成科的意見。

原文轉載自《星島日報》 2017年11月2日

原圖：港人講地圖片