「學民思潮」發言人黃子悅日前接受訪問，就教育局的「更新中文課程諮詢」發表意見，然而當中謬誤連連，訪問期間主持人曾問及，指引中哪一部份提到要求小學生需要學習簡體字時，黃子悅回應稱文件中有提到「中小學都要學」，但就未能指出是來自諮詢文件的甚麼部份。

由於事實上，諮詢文件中的確沒有要求小學生需要學習簡體字的部份，加上教育局官員亦多番就事件澄清，重申不建議小學生學習簡體字，故《港人講地》特地製作短片，點出黃子悅的謬誤，以免市民家長學生受騙。

然而，黃子悅近日又在個人FACEBOOK發帖（其後更獲所屬組織「學民思潮」轉載），指《港人講地》「屈」（誣蔑）她，強辯指教育局的《更新中國語文教育學習領域課程（小一至中六）》諮詢文件包含小一至中六云云。她更特地援引文件中「課程發展的理念」某部份，稱文件指出：「學生在掌握繁體字後，亦應具備認讀簡化字的能力，以擴大學生的閱讀面，及加強與內地、海外各地的溝通」，嘗試藉以證明自己的指控有理。

然而，若我們細心翻看教育局的新聞公布，即可看到黃子悅的說法其實完全站不住腳。教育局在公布中指出，1) 局方從來沒有倡議以簡化字取代繁體字、2) 在二○○二年的《中國語文教育學習領域課程指引》已清楚列出黃子悅所援引的部份，內文並非新鮮事、3) 簡化字的認讀，絕不能過早開始，尤其是小學階段，學生如果同時學習繁簡二體，反會造成識字和寫字上的干擾，容易混淆字形，正因如此，局方建議學生學習漢字，要先充分掌握繁體字；待學生具備繁體字的基礎後，在中學階段，按學習需要和在適當情況下，酌量認讀簡化字。

有關內容，局方其後亦多番澄清，教育局副局長楊潤雄日前亦有再次公開說明。

在此，《港人講地》實在要必要要求黃子悅解釋，到底本網「屈」在哪裡？「屈」了甚麼？主持人當日在節目的提問，正是要知道文件中哪一部份指出要求小學生學習簡體字，黃子悅本人至今仍然未能清楚解釋，其回應頂多只能說是她本人及其所屬組織的「猜度」及「揣測」，甚至是「陰謀論」。既然教育局早已澄清，甚至是多番澄清，而文件中也沒有相關字句，黃子悅一方又未能提出確切證據，那麼《港人講地》說黃子悅「亂作」，絕對是「公允評論」。

《港人講地》深信「真理愈辯愈明」，如黃子悅手上有更多確切證據，而非單憑想像、推測和陰謀論去指控，歡迎黃子悅提出和斧正，本網亦樂意繼續與其商榷。

教育局聲明連結：http://www.edb.gov.hk/tc/about-edb/press/cleartheair/20160213.html