本文作者為中學教師穆家駿

央媒《人民日報》及新華社日前分別發表評論文章，批評教協運作偏離宗旨、變為政治組織，直指其為香港教育界毒瘤，必須剷除。教育局隨即亦發表聲明，終止與教協的一切工作關係。事後，教協的回應竟自稱「沒有煽動學生示威」，更指該會一直「關心國家民族的發展」和「反對『港獨』」云云，試圖混淆視聽。

實際上，教協自「反國教」事件後，以政治介入教育的事例比比皆是，立場也在會內激進派的支持下越走越偏激。該會聲明所謂的「沒有煽動學生示威」，但該會2012年7月28日的新聞稿「不撤回洗腦科、吳克儉要下台」中的第四點已經明確寫了「全港教師邀請同事、家人及學生參與729遊行」，更於同年9月3日的新聞稿中圖文並茂地表示「本會理事張銳輝、方景樂在校內發起『反洗腦國民教育科』黑衣行動，眾多師生響應」。更嚴重的是，2013年教協在違法「佔中」籌備階段推出「以佔領中環為議題」的公民及通識科教材套來宣揚違法「佔中」的政治觀點。而筆者落筆之際，這些教材套已經全部在教協網站下架，只剩下「未能找到網頁」，是否此地無銀呢？如果教材套是不偏不倚，何以要通通下架呢？究竟教協有沒有將政治帶入校園？教協有沒有煽動學生示威？讀者應該清楚明了。

再者，教協聲稱一直「關心國家民族發展」和「反對『港獨』」，但實際上教協2015年曾將「港獨」書籍《香港城邦論II光復本土》列為60本「中學生好書」候選書目之一，而且教協的旺角服務中心內書店在2019年黑暴事件後，更長期售賣宣揚「抗爭」的書籍，而且當中不少還標明為「推介」書目。對於新推出的「公社科」要求學生到內地考察，教協回應指做法「極不尊重師生的選擇權」。試問一個聲稱「關心國家民族發展」的教師工會，有何理由反對學生回內地考察加深認識呢？說穿了，所謂的「關心國家發展」不過是幌子罷了。

香港教育要正本清源，一個謊話連篇的所謂「教師專業團體」，還有資格代表業界嗎？將教協這個「毒瘤」去除，實在是人心所向，亦是讓教育回歸專業、重回正軌的必要之舉！

原文轉載自《文匯報》2021年08月3日

原圖：文匯報

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