歸屬感縱使不是由課本培養出來的，但歷史一科的重要性不容忽視，必須列入中、小學的課程內，藉此教育學生們認識國家，愛護國家，增強他們的國民意識感。

在殖民時代，香港學校所教授的中國近代史，只談到鴉片戰爭發生以前的事蹟，往後便一片空白。英國人很聰明，絕對不會把英國侵略中國的史實呈現在莘莘學子之前，使他們產生仇英的情緒。

中國在鴉片戰爭中戰敗，失去了香港這一片國土；想不到在英國殖民統治一百五十年之後，中國還失去了生活在那片土地上的人民的民心，使香港的管治產生重重困難。

香港回歸祖國已超過十七年，部分港人仍緬懷過去，戀戀不捨殖民時代的生活，甘願做大英帝國的子民。對特區政府不滿，對中央政府不信任，造成今天的紛紛擾擾。

如果香港人能夠冷靜地分析一下，香港的成就並非全盤歸功於英國人。回顧香港的殖民歷史，它一直發展緩慢，直到大陸政權易手，才開始發揮地利的優勢，成為中國對外貿易的門戶，加上源源不絕的資金與人才由大陸湧入香港，使它如虎添翼，迅速擴張，最後成為亞洲經濟的四小龍之一。

在殖民的早期，英國人並未嘗試厚待過香港人。他們高高在上，作威作福，視港人為三等公民，限制港人山頂不能住，香港會不能進；英國人在政壇上和工商界身當要職，芝麻小官才輪到港人做。港人在本屬自己的國土上未能當家作主，還要為婢為奴，而竟有人心甘情願。

當日本入侵香港時，英國防衛軍不但守土失責，使港人度過三年八個月的悲慘日子，英國政府在戰爭結束後還厚顏無恥地重返香港掌握政權。不但這樣，英國人還妄想於九七後賴在香港不走，打算放棄主權來換取治權。當這個計劃落空後，他們把進入英國國境的大門關閉，使效忠大英帝國的港人望洋興嘆。

以上都是鐵一般的歷史，如果港人對此能夠深入了解，相信他們對英國人不再會如此感恩戴德。

歷史的重要性便在這裡，我們必須熟讀它，了解自己所屬，才不會把個人前途錯放於對立面，那便對自己和國家都有害。

原圖：互聯網