本文作者為教育評議會主席何漢權

世紀疫情，人命攸關，全球必須團結一致，方可最有效抗擊疫情。看美國、印度、巴西等國家的染疫及死亡數字，確實觸目驚心。究竟是病毒厲害？抑或政府抗疫不力？又或是民間社會散漫、自私自利，各自為「戰」導致？必須認真面對，從慘痛教訓中找出有效應對措施，人人有責，於疫火下重生。

心懷感恩，香港在這五百多天的疫情中，戰戰兢兢下，渡過四波的疫情，整體而言，尚算安然渡過，抗疫成績是及格以上。但全球各地及香港周遭環境，依然是疫火再燃，很多地方，外不能防，內又反彈，台灣、日本乃至處理疫情本屬極優成績的內地，都是新案有加，不以人的良好願望為轉移，萬眾擔心東京奧運強硬舉辦，「疫」果是怎樣。

近日，一名中學生感染的竟是變種病毒，緊密接觸者陸續被檢測，驗出陽性，終止連續四十日無源頭不明個案，更讓醫學專家憂慮，第五波疫情是否經已出現？過去四波疫情能平穩渡過，官民放下己見，合力做好，是主要原因，限聚令、停業令、口罩令等，絕大部分市民都守規守矩，響應政府注意個人衞生，說實在，多項限制自由的規矩，大家一起守，確實值得互相鼓掌。

世紀疫情，一波又一波，不以人的謹守外部防疫規矩而止步，因此，全民接種疫苗，用深層的內在「滅活」及設下屏障等方法，是必要走出的一步，唯有形成集體的保護，方有集體更積極的抗擊力量。商界提出種種金錢物質鼓勵，政府提出公務員一針一日假，教育局亦向全港教師發出同樣誘因，這都是激發未接種者的外在動機，筆者都支持，特別是商界，既非醫療機構，本可置身事外，現今蝕本「生意」一樣做，是盡公民責任。

返回學校教育現場，廣大教學專業的教師群影響受教學生。從防疫、責任、利人利己，乃至勿再讓學生長期上半天課，令學生學習能力長期流失……除個別教師有醫生證明不宜接種疫苗外，教師們應盡快接種，以內在的教學專業精神，帶頭吸引學生也接種，事實上，已有世衞承認的疫苗，公開宣布三歲以上的兒童都可以接種。當然，讓學生有機會返回安全校園，全面恢復學校實體課，教育局、校長及教師們也是責無旁貸。

原文轉載自《星島日報》 2021年6月8日

原圖：RTHK

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