本文作者為教育評議會主席何漢權

香港故宮文化博物館（下稱香港故宮）將於二○二二年中，揭幕開館，對外開放。明年，亦是香港特區回歸祖國二十五周年，歷史性的年份，總要在教育現場思前想後。

香港故宮屬西九文化區藝術建築群之一，二○一七年，國家主席習近平親臨西九文化區出席《興建香港故宮文化博物館合作協議》簽署儀式，並公開表示「西九文化區項目，是幾屆特別行政區政府接力推進的一項重點工程，它的建成將為廣大香港市民提供一個方便舒適的文化娛樂場所，也有利於促進香港文化創意產業發展，還將豐富香港國際都會的文化內涵，增加中西合璧的城市文化魅力。希望香港弘揚中華優秀傳統文化，發揮中西文化交流平台的作用，推動與內地的文化交流合作。」

蓋建建築物的常規，用心用力，必會後發先至，據聞主體外形，採用中國古代方鼎模型，「上寬下聚」卻是「頂虛底實」，從而凸顯厚重的歷史感。筆者亦相信，香港故宮的未來策展，將會運用現代科技解讀故宮文物，令文物藏品變得生動、活潑，能適合不同年齡的受眾，「打卡」、「觀賞」乃至「研究」都能承載。據聞，香港故宮更會全面應用BIM（Building Information Modelling），是最全面的技術管理，亦有多元化現代語言，多媒體形式展示文物藏品；又設學習及創新中心，供青少年學生發揮創意，將學生的作品，通過特大的LED熒幕呈現給觀眾，產生極大的互動。

香港故宮在揭幕前，經已向學界展開多場諮詢，反應熱烈。在大眾翹首以待揭幕開放前，或許要作深度思考，北京故宮的首個外展場館，珍藏稀世，內地各省市都渴求，為何不選上海、杭州、廣州、澳門，而獨鍾情香港呢？香港故宮與「一國兩制」關聯又在哪裏？人文精神與科學創新在香港故宮要怎樣融合，從而衍生怎樣的價值觀？「香港故宮，世界中國」又代表着甚麼重大的連體意義呢？香港故宮，任重而道遠。

原文轉載自《星島日報》 2021年5月18日

原圖：西九文化區網頁

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