施政報告提出，計劃資助學生在中、小學階段最少各一次到內地交流。結果，建議惹來社會部分人士批評，並賦以「洗腦」標籤，更趁機宣傳「大香港主義」，說自己只是「香港人」。

筆者最近和一班年輕創業者到深圳前海交流，雖然行程中略有介紹，但各團友仍對「自貿區」、「一路一帶」的概念感到模糊，有感青年人應多北上交流，否則香港只會更邊緣化。

回歸後，香港人到自己的國家走走，何罪之有？打個比喻，沒有人會說由美國東岸到美國西岸學習是洗腦。加上香港那麼着重批判思考教育，我們的年輕人絕對有獨立分析能力，明辨是非，何需把事情「白色恐怖」化，過分擔心？如果擔心小學生沒有足夠認知能力，相信父母們也會懂得協助孩子分析，而且香港父母對子女的課業「高度參與」，學校也要求「親子協作」，孩子哪會容易被「洗腦」？

香港人實在需要區域思維，從國家的高度看事物。例如CEPA並不單是給香港最優惠待遇、國民待遇般簡單，而是中國透過香港這個窗口，通過貿易帶到世界舞台，展示國力。又例如由福建泉州開始的海上絲綢之路，見證中國與東盟的戰略夥伴合作，不單代表商機，也代表中國與東盟的外交關係。香港作為中國沿海城市一員，看着澳門的積極態度，也應自動爭取參與其中，而不是抗拒融合，在全球化浪潮中拒絕和自己唇齒相依的祖國交流。

香港和內地體制不同，文化也有差異，大家做事習慣有別，才需要透過交流增加彼此認識，互相適應。要迎接廣東自貿區、海上絲綢之路、滬港通，以及未來深港通的機遇，我們豈能對內地最新情況無知，同時抗拒溝通呢？

原文轉載自《太陽報》 2015年1月20日

本文作者為香港菁英會司庫 黃麗芳

原圖：wenweipo