教師一向是令人敬重的職業，相信不少人和筆者一樣，小時候寫「我的志願」時，都寫上「老師」，因為喜歡老師，也因為信任老師。老師除傳授知識，也教我們通達「人情事理」。然而，在這個歪理充斥的社會什麽是「人情事理」？出自近日頻頻護短的教協副會長及教育界立法會議員葉建源之口，會否有點矯情別扭？
近日前特首梁振英呼籲公開失德教師名單，令家長有所警惕，並從法庭案件及報章報道中搜集了18名於過去一年被告上法庭、涉嫌犯刑事罪行的教師資料分享到網上，令到葉建源暴跳如雷，特別搞了個記者會，連珠炮發，狠批此做法「在人情事理上完全不能接受」。但讓家長、學生以至社會知道身邊有沒有這些教育界的害群之馬做了失德、違法之事，既保護學生和家長的利益，又保障學校及其他教師免受牽連，不是更好嗎？葉議員為何氣急敗壞，硬說此舉不合「人情事理」？
來說是非者 便是是非人
事實上，梁振英及其轄下《803基金》網頁所公開的資料，都是上過法庭或經傳媒報道過的公開資料。據新聞行家告知，在場記者已經兩度「提醒」葉建源，那些涉案老師的名字及資料都是公開資料，甚至是法庭提供的，在法律上沒問題，葉建源才急急改口；「一時亂了」的他，就辯稱此做法「不單是法律的問題，是人情事理」、「基本做人的態度」。但這些涉案教師，犯的都是刑事罪，有些案情嚴重、有些還判了刑。調查中的不能說、被起訴的不能說、被定罪都不能說、法庭判了公開了的也不能重提？原來對於教協葉建源，包庇失德教師，是做人應有態度？護短是「人情事理」？
若說是「人情事理」，當失德教師向年幼學子、才幾歲大的孩子灌輸仇警、違法、港獨等觀念時有顧及「人情事理」嗎？以教協為首的教育界人士，即使知道也不處理、不公開「問題」教師姓名、所屬學校，令家長擔心但又無法得知「問題」教師及其學校所在，更不知子女會否受影響，這又合乎「人情事理」嗎？就如筆者一位家長朋友說：「就算請個家傭也要查一下佢個底乾唔乾淨喇！同仔女揀學校點解唔可以知有冇老師犯法呢？」
護短包庇 談何專業
葉建源上綱上線說這是「文革式批鬥」，但是大家別忘記，現在要針對的是少數的害群之馬，在保護孩子的立場上，難道家長沒知情權嗎？所謂「人情事理」，學校有失德甚至涉嫌違法的教師，危及子女，而家長不知情，合情理嗎？教協不公開、不譴責失德教師，反而攻訐揭發者或倡道公開失德者資料的正義之士，又合情理嗎？按教協的邏輯，連法庭都不能公開犯法者的資料吧？教協從頭到尾也在包庇護短，眼中只有部分「教師」或少數「失德教師」的利益，甚或乎是他們手上的選票，而不顧及家長、學生的福祉。老師不是要有教無類，培育保護學生嗎？教協的做法，只暴露出他們的「矯情歪理」！
原文轉載自《星島日報》 2020年10月15日
原圖：rthk、網絡圖片、中通社
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