本文作者為教育評議會主席何漢權
由香港大學中史碩士同學會主辦、國史教育中心統籌的「香港青年史學家年獎暨全港中學中國歷史研習獎勵計畫」頒獎禮，原訂上月於港大黃麗松講堂舉行。鑑於近期社會事件，同學會未能取得港大「入境證」，加上校園四周設施亦是破壞凌亂，故無法如期進行。在借場遙遙無期情況下，頒獎禮改於剛過去的周日在國史中心（香港）進行。
滿懷感恩，教育局首席助理秘書長陳碧華女士獲邀擔任主禮嘉賓；年度贊助人郭媛平女士出資出力，也是整天留在國史中心擔任頒獎嘉賓。兩位的嘉言懿行，對前來的學生、校長及家長們，是很大的鼓舞。年輕學者美國哈佛大學博士、嶺南大學歷史系系主任梁萃行教授；英國倫敦大學國王學院博士後研究、港大中文學院助理教授朱銘堅，各自用不同的求學經歷，細說習史的故事，兩人的落地表白，能將得獎的中學生距離拉得很近，得益亦大。
兩位青年史學家得獎者，現身說法分享述志求學之路，以及得獎感受。「立身為本，名利為末，而本末無法反轉。立身之本，在於研習國史，提煉寶貴的人文精神，《資治通鑑》提到雲夢之地有天下聞名、十分剛勁的竹，但假如不矯正其曲，不配上羽毛，就無法煉成利箭……」就讀港大的張瑋宗同學述說。同讀港大的周正賢指出「研習歷史能讓我追本溯源，綜其終始，稽其成敗興壞之理」。「記得以前一家人看《雍正王朝》等歷史改編的電視劇，還有他們買給我的《三國演義》，啟蒙我對歷史的興趣」，周正賢補充說，明瞭孩童的成長，學習興趣的培養，家庭教育發揮關鍵的作用。
兩位青年史學家的限時發言，精簡內容卻能讓與會師生萌生頗多聯想。大江大河，小橋流水近觀遠眺，都可蘊含史詩史畫，就看受眾是否願意探究、體會並感受。「『情濃』是歷史愛好者的首要，目中無人、無地、無事、無感情，對歷史就無任何興趣！『理強』，習史必須重視全面證據，無徵不信，孤證不立，道理才能服人。這是守住歷史學問的兩條支柱，一個國家或地區，愈多人願意守住歷史的話，這個國家或地區，才會受到更大的尊重。」這是筆者在頒獎禮的有感而發。
原文轉載自《星島日報》 2019年12月10日
原圖：新華社
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