本文作者：姚昉

《文匯報》稱，自1989年起，美國中情局就設有一個專門部門，表面上說要為香港培養一批法律、商業和金融人才，實際上是訓練這些人在國外取得學位後重返香港，擔任大學老師，培養新一代學生運動領袖。中情局對香港校園的滲透有三種管道：一是中情局人員以美國駐港機構各種各樣的身份，直接進入校園舉辦工作坊，吸引學生參加﹔二是通過大學內一些老師推薦，吸納激進學生，培植「學運骨幹」；三是通過其代理人（反對派議員）及「學聯」刊物，鼓吹向特區政府抗爭。

學生運動，素來有被各種政治目的當做工具的「光榮歷史」。如果《文匯報》不是在無中生有，造謠污蔑，那麼它又一次擔負起了歷史重任。相比之下，被美加兩國視作禁臠的孔子學院卻大大地遜色了。它在中共的「洗腦」運動中哪怕起過一些作用，還遠不如配合「佔中」反中亂港那樣，在世界範圍內造成類似「顏色革命」般的轟動效應。至少，迄今為止是這樣。

意識形態的分歧和爭鬥將會長期存在，不同政權所持有的價值觀念也不會絕對統一。如何和諧相處，互不干擾？我想，應該從相互寬容，利於民生的角度出發慎重處事。文化交流和挑起爭端是一回事嗎？顯然不是。有何事實可以確證孔子學院能夠擔起「搞局」的重任？但，把它當作瘟疫般地謹慎提防的美國政府卻在25年間處心積慮，長期堅持幹那種事，豈不教人惶惑？

對於美國來說，發起「佔中」並非發動一場本土戰爭，所以，付出的代價不會像香港人那麼沉重。而年輕學生，是人類的希望和未來，應當悉心愛護而不是當槍使用。文革中，多少青年被欺騙，被愚弄，被戕害，最後成了卸磨之驢被丟若廢屐，那是何等反人類的罪行啊！但願一貫強調普世價值的美國不要模仿那些政治商人的卑劣技倆，為了一己之利把孩子當作炮灰。

原圖：xinhua