本文作者為教育評議會主席何漢權

修例風波，由2019年6月9日正式掀起爆發點，直至今天，暴力不斷，大局不穩，人心惶惶。凡愛護香港、關心國家並有世界視野的，彼此會面聚頭，哪管左右紅藍黃綠，都對香港社會如此亂象、如此撕裂，心裏鬱悶，不想多言，視察四周，卻又不吐不快，桌面上，本說是要多談開心事，最終又是按捺不住，句句長嘆。

暴力帶來永久邪惡

尋問香港政治困局何時才見出路？最是當前急務的，暴力如何才能停止？香港人、內地人生活在香港的，何時才能免於恐懼的自由，何時恢復言論的自由，何時才有營商的自由，又何時重新享有過路及駕車的自由……

近日，筆者心裏常常冒起甘地和平運動的幾句話：「我反對暴力，是因為即使暴力有時似乎被用來做善事，但那只是暫時的，而暴力所帶來的邪惡是永久的。」

確實暴力帶來的邪惡是永久的！人類第一次世界大戰是用暴力解決的，勝方當可自詡為正義得勝，良善抬頭，但20年後，旋即有第二次世界大戰，勝方照樣凱歌高唱入雲，但各戰勝國的老百姓受害不淺，中國傷痛最深，至今彈痕猶在，台灣還未能統一，中美角力，火藥處處，人類兩次慘痛的暴力戰爭之後，世界政局並未有安頓，東西兩大集團，意識形態到武裝衝突對抗、南北貧富兩極分化，攻防常見。

分裂、冷戰、熱戰循環不斷，韓戰、越戰、赤柬之禍，死傷枕藉，慘不忍睹。參戰的，都說是為救民於水火而戰，實質的結果，是推軍民於火海中，那些煽動人心的，隔州觀火，妻兒子女安在家中。愛是恒久忍耐，卻給暴力完完全全、穿上美麗理想的闊袍大袖遮蓋！套用歷史哲學家黑格爾一句：「歷史最大的教訓就是，人類不會汲取歷史的教訓。」

日光之下，很不幸地，香港近幾個月，獅子山下，同舟共濟消失了，見到的是，香港的違法與暴力事件，愈演愈烈。語言的、網上的、肢體的、形形色色的傷人毀物，令人痛心的情景，陸續出現，同樣讓人難過的是，這股破壞浪潮，陸續席捲大學校園，有學生動輒塗污校園、有逼人罷課的、也有不准人到學校食堂用膳的，政治要表態，敵我要分明，否則，概以異見論，隨意對異見者展開各樣的圍堵、謾罵、推撞，由講師到校長，陸續都經歷這些遭遇。

學校園地如斯亂象，究竟如何才返回大學教育正軌？各大學校長對一些問題不能迴避的，首先要回答的是，大學之道的引領方向的青燈在哪裏？是「明德格物」？是「博文約禮」？「篤信力行」？「勵學利民」？是鏗鏘有力對任何暴力說不！果如是的話，大學任何形式的、大、小的違法行為都不應容許；任何的暴力都不能接受，如證實施加暴力的，由語言到肢體，由個體到集體，由塗污到打砸，大學必會按校規章則，按權限作出追究。

中文大學校長段崇智近日發表譴責警察濫捕的公開信，自是愛生情切的驅動，但另一邊廂的「攬炒」，血淋淋的「私了」傷人，連知識分子最愛的售書店舖，好端端都被毀壞得稀巴爛，紅綠燈交通何罪之有，仍然逃不過厄運！如此毀物，段校長一句也不譴責，也未有在公開信中叮嚀中大學生切勿參與其中，校園內更要尊師重道，愛護一草一木一磚一瓦，求學是四海一家，己立立人！

大學教育是第一道曙光

回歸前後，內地、台灣乃至世界東、西、南、北的很多地方，不少年輕的或成年人都喜歡申請來香港各大學就讀，由學士到博士的課程都有。事實上，香港吸引之處是東西文化薈萃、言論自由、講學自由、出版自由、資訊及交通十分發達的國際城市，也是要了解中國很扎實的跳板，是發展大灣區的領航及中堅城市。

特別對內地而言，過去一段很長的時間，莘莘學子，最優秀的，都會心甘情願放棄內地頂尖大學，南下求學，領受香港自由學風，融洽有序又肯讀書鑽研及尊重別人的校園文化。但6月至今的香港，暴力頻生、聲大夾惡、粗言穢語校園滿天飛，看今天與未來，各大學的內地生乃至世界各地申請入讀的學生，是增加？抑或是繼續減少，低處未算低？統計數字，清楚說出真相。

教育現場，焚香祈禱，香港要再見黎明，大學教育是第一道的曙光。期望各校長能艱苦奮進，合力再造香港的大學校園文化以及優質的教育。早前與位職大律師的朋友談論今天一些大學生的所作所為，「要大學生有質素、要學生聽課，大前提是教師要有質素、要備課，更要以身作則」是筆者的老生常談。

「誰說的，已經是大學生了，沒有獨立的判斷嗎？不能守着基本的校規及法律的底線嗎？大學生犯事，不要承擔後果嗎？學生有質素，最能刺激教師教學更會精進，彼此是互動的！」

我無言以對！最後以「香港的大學，前路在哪裏」作結，並以此就教大學校園的各校長，畢竟，領導是關鍵！

原文轉載自《信報》 2019年10月26日

原圖：RTHK

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