本文作者為教育評議會主席何漢權

快一個月了，因着《逃犯條例》修訂引發的巨風大浪，席捲香港，幾家歡樂幾家愁，台灣民進黨蔡英文無本生大利，竟然當了大贏家，民望從谷底反彈，台灣總統選舉行情竟然高漲，美英及西方勢力圍堵中國，有人有勢，香港作為橋頭堡又更鞏固了，但在生於斯、長於斯的香港，多輸的局面已大大攤開，各方要重頭收拾，工程艱巨！

破壞之深 令人驚慄

3次大遊行，年輕人連續多次衝擊立法會及政府機構，一次比一次嚴重。獅子山下，香港人從來做夢也沒有想到，有包圍警察總部的、有用極大的暴力入侵立法會內部，破壞之深，愈看愈令愛護香港的市民強烈感到驚慄、傷心難過。同樣使心有中國的國民感到無助與無奈。如果說，社會的未來屬於年輕人是屬實的，那末，「一國兩制」下的香港建設是讓人憂心的。青春無敵，熱情與激情，用於文創與科創，本是年輕人向前最無價的資本。但青春同行究竟是大建設抑或大破壞，得看擁有教育大平台的媒體記者、政黨政客、宗教領䄂、學校教師、社區社工……是要從善引導，抑或播種向惡的仇恨種子。

很可惜，過去20多年，站在教育大平台的各路人馬，不少選擇日日反中、天天仇共。文革傷痕、六四事件，是抓緊不放，永不言倦，要向一代又一代的學生感性說教，中國政府沒有最惡，只有一路更惡；但對中國40年改革開放的成就、超過13億的人口、能吃飽穿暖，參與國際事務，由環境保護到國際和平推動的承擔，經濟科研軍事幾何級數的進步，香港不少新舊主要媒體都隻字不提。

相反，英國殖民歧視華人管治的150多年，盡是美好，特區回歸22年，卻要刻意說成政府暴政，誰當特首，誰要為港人創一番成就，誰就危機四伏，傷身又傷心。反中反華反共的力量凝聚得法，明明是毫不負責任的製造亂世，卻口甜舌滑，捩橫折曲的向年輕人賦予「神性」使命，要「生於亂世，有一種責任」！

夢想會成真，主觀能動可成性，終於，主要由年輕人在台前擔綱，幕後操縱若隱若現，總的是以最駭人的暴力攻入立法會，盡情破壞。有看電視直播的，都感香港的文明與和平在淪陷中。災後滿目瘡痍，但政客盯着11月區選、明年9月的立法會選舉的年輕人及大遊行的票倉，完全沒有譴責暴力，卻把責任歸咎警察守護立法會不力，擺空城計害暴風青年；也看準選民善忘，十多天前，另一同路的政客，在立法會內大聲叱喝警察要離開，立法會很安全，不需要保護。

政治狂飆，歪情歪理日新日異，身為教育界的立法會議員，同樣考量選票，對歷史上最破壞立法會的暴力行為，居然依舊抄錄2016年的磚頭暴動說詞，一不譴責傷害生命的暴力行為，二是顧左右而言他，說政府要檢討施政。

這回出現更大的暴力，口口聲聲說代表教育界的議員，依然一點也不教育，公開發言，文不對題說很多示威年輕人都愛和平、沒有暴力，隨之又琅琅上口說出，就算非法闖入立法會搗亂的年輕人，拿了要吃要喝的，會主動放下金錢，這是對暴力行為最不見血的包庇。

學校教育 重新出發

先不說攻入立法會是嚴重的罪行，就用該議員，以付錢論暴的感人「正論」，立法會受大破壞、大維修的格價，起碼要5000萬元，誰負上這筆恐怖賬？上行下效，政治立場堅定，道理必然正直，於是「民主」的校長、教師們，有學生在手，自有使命要掃除一切反民主的人與事，於是本是原定升國旗的儀式，都要理直氣壯的讓路予立場清晰的反修例民主講座。無怪乎，「沒有暴民、只有暴政」已成風尚，而「民主」恍然已成暴力的無罪通行證。

返回教育現場，有高度參與「反送中」的行動者，往後需要心理輔導者甚眾。先問，學校教育的資源投放，能承擔得起嗎？未能給予適當的輔導，扶正價值，惡性循環又將往覆出現！

事實上，香港學校要重新出發，當務之急，是拋開害人的單邊政治立場，認知任何的政治體制，能夠締造社會安居樂業的，方是好的政制。而生命教育在香港要揚帆再啟行，在這航道上，首要是異口同聲，要向任何形式的暴力說不，在這大前提之下，彼此放開懷抱，彼此聆聽，開展對話，在互相尊重的氛圍下，合力再建香港。

回歸教育，各界要撫心自問，生命教育在哪裹？眾裏尋他千百度，這是香港希望所在。

原文轉載自《信報》 2019年7月06日

原圖:中通社