本文作者為國史教育中心校長何漢權

九七回歸後，香港政制平穩過渡，立法會在香港政治、經濟、民生的綜合發展上，繼續承擔重要角色。受民意所託的尊貴議員們，如能正視「一國」與「兩制」緊密不可分的關係，於香港特色的民主直選與功能組別內各自發揮，認真履行監督特區政府施政的職責，東方之珠會更璀璨！香港地理位置優越，水深港闊，為世界航運、金融樞紐，加之有祖國大陸作後盾，先天足、後天培育好， 「香港好、國家好，國家好、香港更好」言簡意賅！

對違法行為置若罔聞

讓人扼腕的是，回歸以來，一些只懂把玩民意、喜歡扭曲歷史、日夜以煽動仇中反共為時尚的反對派立法會議員，串連部分大學教授、教會牧師，完全漠視「一國」在前的憲法基礎，更不惜以違法手段，一次又一次煽動群眾，特別是蠱惑年輕學生，高喊亂世，製造悲情，實行非法「佔中」。「佔領」一詞，明顯有濃烈的君臨天下和極強的侵略意味。歷史事實是，2014年9月28日開始的79日非法「佔中」，佔領了金鐘、霸佔了銅鑼灣、堵塞了旺角，這79日無法無天，小市民的經濟損失固然慘重，但受到最大傷害的就是香港向來引以為榮的法治制度。一不做二不休是政治狂飆之徒的本質，終於，到了2016年農曆新年，旺角出現掟磚的流血暴亂，當時，毫不留情向維持秩序的警員擲飛磚的，不少都是年輕人。

今天，部分煽動者被法庭判處有罪之餘，從教育角度必須追問，代表教育界的立法會議員在這幾年的政治風波，由語言暴力到違法到磚頭暴力出現的過程裏，扮演了怎樣的角色？他有勸喻年輕人守法嗎？抑或反而親身參與非法「佔中」行動？又為何對近年一波又一波校園內的違法衝擊行為置若罔聞，採取無可無不可的公開表態？

違法就是違法，暴力就是暴力，對代表教育界的立法會議員來說，實在有必要拿點道德勇氣出來，從2012年佔領政府總部，到2014年非法「佔中」，再到2016年旺角磚頭暴亂，代表教育界公開做個說明，做個認真的檢討！近日，法庭判處「佔中」九人全部有罪後，教育界立法會議員接受傳媒訪問，說如果警方要再拘捕其他非法「佔中」參與者，他將會以平常心面對。一句「平常心」說得何其輕鬆！學界就拭目以待吧。或許從教育角度要再問一句，2014年非法「佔中」期間，教育界立法會議員做了些什麼？

原文轉載自《大公報》 2019年4月20日

原圖:RTHK