最近某電視台製作了一齣探討本地小學生所用語言的新聞節目，引來滿城討論。惹來爭議的，是在於部分小學被指在教學上過於側重普通話，有「捨棄」廣東話之嫌，更被指此乃內地對香港進行「文化入侵」的證據，是香港教育局意圖透過向小學生教授普通話，對下一代進行「洗腦」。有人呼籲，要於日常生活中「抵制普通話」，整個社會不學、不聽、不說，以「捍衛廣東話」。筆者聽罷，實不知持相關論調者，到底是在守護粵語，還是提倡無知。

「在這資訊時代下，無知是一種選擇」。一直以來，語言是文化交流共融的關鍵，是開啓知識大門的鑰匙，亦是創造財富的武器。增強語言能力，在學習路途上永遠是有利無害，配合香港地緣經濟及環境等因素下，掌握好普通話，將連接起青年的發展空間及機會。單看內地近年在教育與文化方面的工夫，不論是探討中外歷史的紀錄片，還是歌影視的藝術作品，比起出自具「文化沙漠」之稱的香港的同類產物，在廣度或深度上，都是過之而無不及；中國龐大的幅員及人口，乃下一代一展拳腳的地方。內地市場中不少「獨角獸」公司，都有著港人的參與甚至創建。即是說，排拒學習普通話，等同放棄在教育、文化、經濟、青年發展等等層面上的進步，說是擁抱無知，也不為過。

更令筆者費解的是，在這個話題上，部分人認為學習中文只能普通話與粵語之間二擇其一，然而憑常理推論，也知事實並非如此。正如游泳一樣，運動員並非只能學習一種游泳技巧，自由式的選手可以鑽研蝶式，蝶式選手也能琢磨自由式，兩者皆是游泳，而在了解不同游術後，更可增進其對游泳的造詣。普通話與廣東話各有特色，各擅勝場，在不同文化領域及語境意識下，兩者可發擇的作用亦有異同。語言的學習，重點在於融會貫通，又何必刻意將兩者對立化、事件政治化？

有趣的是，這些以「捍衛粵語」的人，似乎只針對普通話，從未聽聞過他們要抵制某種外語云云。事實上，不少傳統家長仍會以某校會否設法文課來判斷該校是否「名校」，而取英語、捨粵語的做法，本就是中環精英、上流圈子的一貫取態 — 只消逛一轉置地廣場，四下華人以英語交談之聲此起彼落，不少人並非不懂廣東話，甚至廣東話就是其母語，只是他們認為，在那些場合下，使用英語較為合適。這並非說香港社會有崇洋心態（當然，有些人會因懂外語而自我感覺良好，以廣東話形容，就是「扮曬嘢」），而是指出香港本就是文化熔爐，社會一直有著接納和、融入、學習語言的背景。如果英法德日語在同一情境下不會遭眼下的抨擊，那重點似乎在於批評者背後的政治考量及其雙重標準。

究其實，普通話與廣東話之「爭」，只是另一件香港事無大小均「上綱上線」的產物。真的要追源溯本，現時的港式廣東話與唐宋元朝間的「廣府話」亦有大分別，那樣我們又是否要廢「的士」、「巴士」、「士巴拿」等從英語演化來的港式字詞，以「捍衛」粵語？刻意排拒普通話，只是政治凌駕常理，捨棄知識而擁抱無知的行為。固然這是人的自由，但在教育啟蒙上，或許政治猜度能先擺開一邊，因為所關乎的，是未來的發展和前途。

圖片來源：takungpao