本文作者為教育評議會主席何漢權

瑞士洛桑管理學院近日公布《2018年世界人才報告》，該報告抽取全球63個國家或地區進行評估，統合「人才準備度」、「吸引與留住人才」及「投資與發展人才」三範疇的表現，香港的總體排名由去年第12位，下跌至第18位，新加坡則保持第13位，香港今年失落亞洲首席。記者朋友問我怎樣看待這結果，筆者有如下回應。

我認為，近年校園變得極政治化，大家有目共睹，各大院校校長動輒被學生、政客無理攻擊，捲入政治風波，已愈來愈難聘請到蜚聲國際的校長，不少外地科研人才也不願選擇來港。

瑞士洛桑管理學院的人才報告，在國際上算有公信力，但排名比較這回事，牽涉的問題相當複雜，從科學、人文、國情、區情的教育角度看，不可不信，也不可盡信。就以香港教育支出僅佔本地生產總值（GDP）的20.3%，及師生比的表現欠佳，被指為排名退步的原因看，作為教育工作者，筆者當然希望政府投入更多資源於教育之上。

事實上，應屆政府在洛桑報告發表之前，已對教育的額外投資額外加碼過百億，而這些「額外」投資更會轉化成恆常經費。再值得注意的是，香港是單一及低稅地區，收入相比前十名高稅率的國家較少，以薪俸稅為例，高稅率國家要交過半年收入是等閒事，政府多入就會多出，因此，教育投資就是多出的受惠區，加之這些地區人口較少，種種原因之下，公共教育投資佔本地生產總值，大都在5%以上。

香港要全面追趕，甚至超越，必須先面對一個嚴峻問題，那就是，香港可否開徵其他稅項，如購物稅之類，同時是否可以提高薪俸低稅制？教育投資以外，醫療社福亦是在在需財。

至於說吸引與留住人才方面，香港住房、服務等消費較高，一石千浪，香港的高價樓房政策，當有改進必要，期望那些尊貴的立法會議員要多有國際視野，少點撈取選票的狹窄思維，讓政府既以民為本、亦以吸引及留住人才為要，加快移山、填海、覓地，以為建大量房屋之用，減輕百物消費騰貴之源。再要補充的是，近年擾亂香港的政治勢力屢屢掀起波浪，這對吸引及人才造成負面影響，此一現象，必須消止。

雖然是次人才報告香港退了6位。報憂需要，但也要說好，報告指出，香港在金融技能、國際經驗、教育能力評估（PlSA）、女性勞動力等，表現突出。

報告公布後，筆者問來自新加坡的朋友有何看法，這位外來住港已有7年的金融人才說了一句： 「新加坡與香港之間，我還是選擇香港。」面對洛桑人才報告，要沉着、要自信也要應戰，這是香港在激烈國際競爭下的生存、生活之道。

原文轉載自《大公報》 2018年11月22日 

圖片來源：大公報