近年香港的大學校園被少數「學霸」騎劫，淪為「播獨」和策劃社運政爭的平台，雖只區區三數十人，但他們只要有所不滿或訴求不遂，便動輒以暴力並夾雜粗言穢語的下三濫手段，圍堵衝撞師長。如斯放肆失禮，除個人素質低劣和受到反對派蠱惑之外，也因校方未能善盡管與教的職責，一而再地為表開明而故作縱容，任由學生唯我獨尊、「想點就點」，才令師道尊嚴變成「一地雞毛」，才會有這麼多社會亂象。
衝撞師長「播獨」靠害
最新也是非常離譜的一宗是理大的所謂「連儂牆」事件。話說4 年前的非法「佔中」，早已被社會撇棄淡忘，但理大學生會卻突然發難，在未經諮詢並獲校方同意下，擅自刪改經已運作多年的「民主牆」使用守則，將本屬校方財產的「民主牆」分割一半，設立所謂的「連儂牆」強行「播獨」，這是法理情都不能容的莽撞。
校方覺察到問題所在，不再姑息而嚴格依例作出提示和警告，但部分學生卻仍一貫的自我為是，最終令「連儂牆」被封，這是活該；但他們從未反躬自省，反而拉隊手持喇叭，衝過保安直闖校長辦公室樓層，拍門要求管理層交代，再圍堵衝撞副校長和教務長，將副校長推倒在地。只要大家翻閱理大學生報編委會的Facebook 直播，就會感受到這種「手指篤鼻」、粗口橫飛的震撼。這不是早年「英雄電影」的橋段，而竟是今天的校園實況，令人惱怒！
大學在知識傳遞的最高層級，也是社會最主要的言論自由空間，具有帶頭作用，發揮風行草偃的效應；但有權不能濫，必須先要承責和承擔，必須以文明、理性、和平、互相尊重和循規守法方式表達意見及討論。政治離不開現實，簡單的撐「港獨」帖子、佔領校長室或衝撞師長，以致絕食抗議，除了違法亂紀和令同校師生蒙羞之外，在推動民主和法治建設方面，有何作用？亦由此引發任教大學、升讀大學究竟所為何事的省思。
禁絕痞子蠶害校園
聲大不代表理壯，暴衝肯定是盲動。作為法治社會，作為授權管理方的理大學生會卻強行橫柴入灶，為遂一己主張，單方面撕毀與校方的管理守則，硬要將「民主牆」扭曲作為「播獨」宣傳板，並圍堵、推撞、指罵校方，兼全程粗口，行為粗暴，置學校法紀、師道尊嚴、其他人的人身安全和大學生身份於不顧，甚至以絕食作要脅，自殘自傷之餘，亦戕害了大學、師生和校友的清譽，並對社會秩序帶來不必要的衝擊。
不依規條、不講道理，只懂耍弄權力和恫嚇，完全是市井流氓的一套，這算是哪門子的「民主」？公義理想在哪兒？有評論指有關行動是為在該校任教的「泛民」候選人於立法會九龍西補選助選。是耶非耶，本人不敢忖度，但「獨」影重重，肯定不會是無的放矢，究竟是年少輕狂，還是為虎作倀？
事實上，讓部分大學生愈益囂張，唯我獨尊，校方也須承擔放縱之責。畢竟，面對近年持續不斷的校園暴力事件，校方一再忍讓退縮，犯事學生最多也只被短暫停課和進行社會服務，不痛不癢的懲罰，毫無阻嚇力，反為「學運英雄」搭建「造王路」。因此，校方必須「企硬」，踐履其教人育才的職責，杜絕「港獨」歪風，禁絕痞子蠶害校園。
原文轉載自《香港商報》 2018年10月9日
原圖：大公報