在香港提倡「普通話教育」被一些人政治化起來，令人無法以較理性的態度去討論這項措施的優劣。雖然筆者並非來自教育界，但在香港生活了接近四十年，關心香港發生的事，想借助「港人講地」的網站，以現實的角度表達個人的意見，希望可藉此化解一些爭議。

眾所周知，在香港大部分人都說粵語(廣東話)，但父母們都喜歡將兒女送往英文學校接受教育，從不擔心孩子會失去說「母語」的能力，只恐怕他們學英語學得不夠徹底，比不上人，將來出來做事會吃虧。

 今天英語在香港仍十分吃香，英文學校的吸引力也不遜當年。這表示香港人仍舊十分務實，學英語既有實用價值，他們是不會放棄的。時移勢易，在中國崛起之後，「普通話」逐漸流行起來，確保了它在中國的地位，成為「官方語言」。其實在中華人民共和國成立之前，政府已推行「國語」教育，解決了很多因「方言」障礙產生的問題，得到海內外華裔社會的認同。台灣母語勉強可說是「閩南語」，但在學校授課用的是「國語」，閩南語仍廣泛地在私人或公眾場所使用，没有被淘汰的風險；東南亞華僑來自中國不同地區，方言眾多，他們却統一使用「華語」即「普通話」在學校授課，但學生回到家裡仍說他們習慣的「母語」，所以客家話、潮州話、福建話、廣東話等等方言仍大行其道。那些反對用「普通話」授課的人只要走到台灣及東南亞看看，便知道在香港根深蒂固的「粵語」是很難被淘汰的。

在學校使用「普通話」授課的問題有很多，如師資不足。除積極培訓之外，或可向中國大陸輸入人材。既然不可一步到位，可考慮調整「普通話」課程的節數，由少至多，逐步增加，直到全面性推行。由於學生和教師的母語都是廣東話，授課的效率或會受到影響。這都是必須要考慮的問題，但那些反對者却故弄玄虛，危言聳聽。他們保證，如果政府一意孤行實施「普通話」教育，廣東話將會壽終正寢。

筆者在中國改革開放的早期曾北上拓展市場，我當時的「普通話」差強人意，與內地人交流起來往往辭不達意，事倍功半。我留意到在外資酒店任職的管理人員，有很多都是來自新加坡及馬來西亞的華人，因為他們除了能掌握英語之外，普通話也說得很流暢。不用說，普通話加強了這些華人的競爭力，香港人望塵莫及。

香港的年輕人，除非你們對中國大陸完全不感興趣，也決定終生留在香港，否則學習普通話和英語是同樣重要的，不可顧此失彼。現在很多外國人都喜歡學中文，無可置疑「普通話」是他們的首選，這是大勢所趨，香港人為何會視而不見呢？

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