本文作者高思正是資深公共事務顧問

一群浸大學生，竟然因為自己不滿意校方普通話豁免試及課程，聯群結隊衝到學校語文中心「佔領」，部份學生、包括學生會會長更以粗言辱罵教師，現場有教師亦忍不住斥責他們「你們知道應如何對老師說話嗎？」對於學生的粗行，浸大校長錢大康雖然表示痛心及難過，又指校方會按既定程序「嚴肅處理」事件；不過，觀乎昨日校方與學生會面後的言論，筆者恐怕，校方「高高舉起、輕輕放下」事件的機會頗大，若不幸言中，暴民學生的行為只會愈來愈肆無忌憚，敢問一句，「教而不導、導而不訓」，這是教育理念所在嗎？

校方立場軟化？

坦白說，雖然浸大校長已表示會嚴肅處理事件，但筆者對校方到底會多「嚴肅」充滿疑慮。浸大校方昨日在與學生會面之後，副校長周偉立形容與學生「坦誠交流」，會諮詢教職員意見，在現有基礎上改善（普通話豁免試），聽取同學意見後會有改變和調動。老老實實，現時客觀情況似乎讓人錯以為，校方被「佔領」、「逼宮」以後，礙於學生的氣焰而有所軟化。至於處分，會否在事情淡化後，只是單純口頭警告了事，甚至更壞是不了了之呢？

不真誠的所謂致歉

事實上，筆者絕對同意，校方可細心聆聽學生對於改良普通話試的訴求，但前題必須是相互尊重，但由「佔領」繼而「爆粗」事件發生後，全社會只看到涉事學生，不單沒有為自己所作行為，真心真意向校方道歉，也不願意就其粗暴行為承擔責任，浸大學生會會長劉子頎連日來都狡辯其詞，聲稱「爆粗」事件是「口誤」，還指出如令人以為他用粗言罵老師，他願意致歉，明顯強辭奪理；「爆粗」至今一星期，才第一次所謂「公開道歉」，但隨即反指校方也要負上一定責任。不問而知，這不是甚麼真誠道歉，而只是「應酬」公眾的假道歉！筆者深信，學生犯事後認錯，社會還是值得給予機會。可是，這「爆粗會長」、這批滋事浸大學生的行為，有真心悔意嗎？答案是沒有！倘若校方「輕輕放過」這些學生，就是姑息養奸！

今次浸大「佔領」校園、辱罵教師一事在社會引起極大迴響，連反對派的教育界議員葉建源，亦批評學生在抗議期間有粗魯無禮的行為是不能接受，亦不能解決問題。筆者認為，校方固然必須按程序處理涉事學生，但現階段涉事學生例如學生會長以及其他帶頭「佔領」的學生頭目，根本就不是真道歉，而是一邊道歉，一邊推卸責任；倘若「佔領」、辱罵完教師，還得到校方「以禮相待」，將會向教育界以至整個香港作出了一個極壞的示範。

校方立場要堅定

回想起過去幾年大專院校發生的種種歪風，「避事」的校長、教師為數不少，但亦有一些無懼攻訐、挺身而出的校長或教職員；同樣是浸會大學，三年前的畢業禮上，有學生在畢業台上舉起黃色雨傘，時任校長陳新滋拒絕向該畢業生頒授證書；而上個月，於港專畢業禮上又有一群學生在奏國歌時拒絕肅立、做出不文手勢，結果也被校方驅逐離場。相比之下，筆者不知道浸大校方又有沒有「是其是、非其非」的勇氣，拒絕與「佔領」學生妥協之餘，作出應有且必須的決定呢？

浸大校方若「忍一時之氣」，選擇依從學生的種種意見，甚至接受學生的粗暴行為，讓事件盡快平息，那當然是容易不過的事。可是，這必定會為學校甚至社會帶來禍根；學生得手一次，下次、甚至下一屆學生會，肯定會「重施故技」，繼續把教師當作「出氣袋」，教師與學生的正當關係破壞無遺，學生變成「老闆」、教師是「員工」，說「有歪倫常」亦不為過！為官避事平生恥，大學管理層縱不是「官」，但「避事」、怕事卻要引以為恥。擇善固執、將莘莘學子導向正途才是身為人師應做之事。

圖片來源：香港浸會大學、港人講地資料圖片