國是千萬家，有國才有家，國強家才暖。這是人人通曉的道理，但個別「強出頭」人士，為求剎那鎂光燈，竟圖以冒瀆國歌作為成名捷徑。須強調，國歌是國家民族尊嚴的象徵，尊重國歌既是修養更是責任，身為社會培育多年的大專學生，若是不懂和不珍惜尊重別人、尊重場合、尊重國家、尊重民族，無論自詡才華有多高、理念有多高，最終可以為國為港為家為己，做出多大貢獻？
香港專業進修學校（港專）日前舉行畢業禮，有兩名應屆社工系畢業生未按校方規定，於播國歌時肅立，給校方趕離場，10多名畢業生亦一同離場抗議，畢業禮停頓20多分鐘才能重新開始。其後，校長陳卓禧跟涉事學生會面，有關影片在網上熱播。
學生當時激動高呼，質問為什麼驅逐學生？有示威學生強調，不唱國歌不代表不愛國，正是由於了解國情，知中國政權動盪，並非為人民服務，而香港政府更深受中國政權影響，身為社工學生更應企出來發聲。其實，國歌就是國家的主要象徵，所謂「侮辱國歌但仍愛國」，完全是失智謬論。難道對不滿部分政策，就要全國受辱？不滿家長，就要拆祠堂、掘祖墳？
社工自詡為社會的「北斗星」，就請不要再「離地」扮天真，請認清無國何以有家、無家焉能安命的硬道理。國家只有一個、國歌只有一首，回顧中國近現代的顛簸崎嶇和割土屈辱，我們還要不團結不愛國，糾纏在「狠搧耳光因愛你」的胡扯？
校長回應時說得好，畢業典禮是學校最重要的場合，港專作為愛國愛港學校，必定高舉愛國旗幟，「呢個係無妥協嘅餘地」，即使殖民地年代都從未退縮，強調立場清晰；但仍尊重學生看法，希望學生繼續探索國家有什麼問題，以學生的赤子之心為國家作出改變。他又指出，自己愛學生，才會在各種干擾下繼續畢業禮，反問學生希望學校尊重他們的見解，為何不尊重學校的立場，尊重國歌。
尊重是一種修養和品格，既是尊敬看重，是自尊自重，更是對他人人格和自我人格、他人價值和自我價值的肯定，尊重就是一種上進心和責任感。對於個別國政措施，大家都可以有不同的觀點立場，亦有責任提出自認可行的改進建議，但絕不能據此上綱上線而對政府作出全面否定，並且肆意冒犯國歌、侵損國家尊嚴。
愛國是國民的基本之義，也是國家賴以存在的國民心理基礎，當中不存在選擇性或討價還價式博弈；否則，愛國與賣國，恐難正邪定分界！
原文轉載自《信報財經新聞》 2017年12月22日
原圖：港人講地資料圖片