本文作者為經民聯立法會議員​梁美芬上周六香港專業進修學校（港專）的應屆畢業禮上有兩名畢業生違反校規，在奏唱國歌時拒絕肅立。國歌奏唱約10秒時突然停止，校方宣布暫停畢業典禮，並將拒絕在奏國歌時肅立的畢業生請出會場。事後校長陳卓禧先生在校園與一眾被逐學生對話時亦直斥其非，並強調港專作為愛國愛港的學校，學生需要尊重畢業禮場合和校方立場，並且在愛國一事上「沒有任何妥協餘地」。好一句「沒有任何妥協餘地」！當日涉事畢業生據說修讀社工系，他們口口聲聲說當時只是靜坐抗議，沒有展示標語或騷擾典禮進行。但從部分傳媒披露的報道中可以看到，涉事學生在離場時不顧校方的阻攔，曾公然展示準備好的抗議標語，其後更聚眾在會場外高舉含有國歌歌詞的標語，及高叫口號，要求與陳校長對話。首先，學院畢業禮標誌着學生從學校步入社會的轉折點，是全體應屆畢業生的一件盛事。而貴為莘莘學子，遵守校規本就理所當然。陳校長為人師表，亦有責任向學生灌輸正確的國家觀念與價值觀。筆者十分欣賞陳校長那種面對不公義能直斥其非的勇氣和魄力。在學生態度極為輕佻的挑釁下，他不僅沒有退縮，更理直氣壯地指出在回歸前因懸掛五星紅旗、奏唱國歌所遇到的種種困境，既捍衛了校方的立場，更為在場的肇事者上了一堂歷史課。本地國歌法未制定盼教局訂指引這次事件除了彰顯陳校長作為教育者的擔當與勇氣，亦能引起廣大社會的反思：為什麼在今天的教育制度下，學生會衝擊校園、在畢業禮上做出各種不敬行為？在各種正式場合下抗議、渲染仇恨情緒的行為層出不窮。過去，不少院校管理層對這些行為採取「綏靖政策」，不斷強調學生與學校應互相尊重。但校方對學生固然「恭敬有加」，而學生對別人，對學校、社會，乃至國家的尊重卻每况愈下。在同學走上歪路之際，如果校方、家長不能及時予以指正，則成了放任自流，讓他們在錯誤的道路上漸行漸遠。本地《國歌法》尚未制定，在落實前亦可預見困難重重，希望教育局和不同的辦學機構都能積極制訂指引和清晰校規，採取循循善誘的方式，讓同學對國歌、國情有更深認識，培養尊重自己國家民族、國民身分的意識。原文轉載自《明報》2017年12月21日原圖：大公網圖片