香港教育大學（教大）使命：「秉承『教育為本，超越教育』的理念，我們以帶領教育創新為首要使命，藉着培育優秀而具道德承擔的教育及專業人士，鼓勵其終身學習，推動及支持教學、教師教育及教育相關學科的策略發展。」如今教大聲譽岌岌可危，教大學生的負面形象逐漸深入民心。

9月7日兩位青年在教大民主牆上恭喜某人喪子的大字報，各界頓時嘩然譴責，難以接受如斯幸災樂禍惡行，無不感到心痛！

從教大學生會記者會，到會長黎曉晴多日來面對傳媒發言，不斷向校長及校方施壓，顯然包庇兩位肇事者，更令社會大眾深信他倆是與學生會有關的教大學生。

9月9日凌晨約兩時，教大民主牆出現以簡體字打印冒犯劉曉波及其遺孀劉霞大字報。這本來是想達至某種輿論平衡行為；卻被質疑是「林子健自殘事件」的翻版，因從文體及字體等均非內地慣用格式，同時這不切合時機、幼稚嫁禍行為，只有視「眾人皆醉，他獨醒」人士始可做出。反而，公眾再次質疑此人會否也是教大學生？

9月10日教大學生會聯同另外12間大專院校學生會發出聯合聲明：「最終訴於不當的情緒宣洩，實在是情有可原。」通篇聲明不見譴責張貼大字報人士，只見再向教大校方施壓。公然張貼大字報奚落他人喪子之痛，已超越大眾可容忍限度；但學生會僅視為「不當情緒宣洩」，自辯「情有可原」。難怪不少朋友都說「睇完篇嘢，心都寒埋」。

公眾對教大有甚高期望，因教大「培育優秀而具道德承擔的教育及專業人士」，為香港作育英才。如今，張貼涼薄字眼青年可能是教大學生，其行為缺同理心、同情心，毫無惻隱心。教大學生會及會長連日言行，更將教大學生這負面形象擴大和強化。誰願意自己子女或下一代交託在他們手上？

挽回信心靠行動

本來兩位在別人傷口上灑鹽的青年，只要勇於站出來認錯就可化解。事至如今，教大聲譽已受到損害，其他教大學生形象也被殃及。若教大校董會及校方能採取果斷措施去除毒瘤，若眾多教大學生主動站出來與學生會劃清界線，並採取系列言行維護自己良好形象，教大和教大學生還是可挽回社會大眾信心。

原文轉載自《都市日報》 2017年9月15日