最近看過一篇文章，叫《員工因公司而加入，因主管而離開》，說世間伯樂不易尋，千里馬常因庸將誤領，或浪費才能，或黯然而退。

文章講的雖然是職場關係，但精要處，用諸教養皆可，茲節錄一小段如下：「一個人要想取得成績有三個基本因素：

第一，優勢。

這叫天賦。人是否能取得卓越成績，跟他的天賦很有關係。醜小鴨可以變天鵝，前提是它必須是一個天鵝蛋，鴨蛋是怎麼都孵不出天鵝的，所以他本身首先得是一顆好種子。

第二，匹配。

他的優勢要和他的工作崗位匹配。讓身高超過2.2 米的姚明去練體操是不可能取得成功的。

第三，優秀的上級。

一個優秀的管理者其實就像催化劑，它不是內因，但它是一個重要的推動力量……負責挖掘、栽培。所以，優秀運動員背後有優秀教練；優秀演員背後有優秀經紀團隊；一個成功男人背後通常有個偉大女人；一個優秀孩子背後必有一個偉大母親。所以，一個優秀的上級領導是重要的推動因素。

……

一個部門換一個領導結果可能完全不一樣，同樣一批員工，所做出的成績卻可能截然相反。」

不同方法結出迥異果實

教養類同，一樣的孩子，放在不同的家長、老師手上，會種出不一樣的果實，因為我們就是孩子的成長催化劑。

認識一個天資聰敏的孩子，不用補習、無人看管，年年都能名列前茅。因為父母離異，他從小過寄人籬下生活，於是學懂看風駛舵；又因從小要保護自己，他慣性說謊，還粗口爛舌。一粒好種子，埋了在壞土壤，結出美麗而有毒的果。

又認識一個孩子，資質一般，但父母悉心栽培，循循善誘，自小灌輸好教養，他從未考過第一，卻年年拿進步獎、操行獎，這樹苗，表面看不出有幾燦爛，長成了，才發現原來是棵挺拔英雄樹。

所以，什麼種子、如何培育得當，關鍵在於我們這貼催化劑。

錯點教育方向誤兩女成才機會遇過一個媽媽，一直相信女人最重要嫁得好，她自己就是嫁了個富老公，即使沒怎麼念過書，一樣可以做老闆娘過好生活，於是，她從小就教兩個女兒：「女仔唔使讀書叻，最緊要執正自己，第時找個好老公！」

果然，兩個女兒年紀小小就懂裝扮，讀書不成，中學畢業出來後在爸爸的公司混日子，無心工作，人生目標就是釣個金龜婿。

什麼樣的人生教練，就會訓練出什麼樣的下一代，兩個女孩本質不錯，卻因為教練指錯方向，白白耗了光陰，失掉成才機會。
 
原文轉載自《明報》 2014年4月8日

原圖：網絡