本文作者是新聞統籌專員馮煒光

本欄首次見報之日，正好是9 月1 日開學日。近日有關在學校內宣揚港獨，社會有不少討論。對這件黑白分明、大是大非的事，學校不必旁人指引，就可以有明確立場，不宜以「政治中立」或「言論自由」讓港獨在學校滋長。

香港自古以來便是中國一部分，這由赤鱲角及馬灣的考古遺蹟到李鄭屋的東漢古墓都是明證。《基本法》第1 條開宗明義寫着「香港特別行政區是中華人民共和國不可分離的部分」。從歷史、政治、憲制安排和法律都說明沒有討論「港獨」的必要，也沒有討論餘地。港獨問題，絕不是言論自由的問題。作為香港特別行政區的學校，憲制地位不可含糊，學校應該，也可以明確反對分裂國家，一如反對敵國侵略一樣。

學生在校內有言論自由，但學生如果要討論性濫交、亂倫、性歧視、種族主義、反宗教、自殘、自殺或吸毒，辦學團體、校長和教師可以不在學生面前拿出明確立場嗎？學校會以「自由」和「中立」之名，任由學生成立相關組織嗎？

校有校規，連頭髮和裙子的長短，學校都有規定、都有執行和處罰機制，分裂國家可以任之由之嗎？

絕大多數的家長和學生們希望校園是學生專心學習的地方，不想讓極少數人由於港獨一事弄得雞犬不寧，影響校譽、影響學習。至於有人說「希望教育局發出指引」，如果連反對港獨這種黑白分明的事也要教育局發指引，學校被動的去做，是不是太小看學校、校長和教師的擔當了？

說到擔當，我留意到在一些政治問題上，佔中也好，港獨也好，總有些人用旁門左道的手法，誘使和鼓勵血氣方剛的青少年向懸崖衝，愈年輕的衝得愈前，於是有青少年被捕被定罪；但沒有一個，完全沒有一個，是這些人的子女。為什麼？大人們，拿點擔當出來吧！

原文轉載自《明報》2016年9月1日

原圖：網絡