上文提到「怪獸家長」下的小孩子累壞在起跑線上，我們發現家長付出很多，但回報卻不很理想 - 公開試整體成績，特別是中、英文水平下降，好成績的部份卻又出現「高分低能」、抗逆力弱和主動性低等問題。到底問題出在哪裡？

常言道：再好的老師也不及好媽媽和好爸爸，要解決「港童問題」，要先從家長教育做起。我相信如果能改變「怪獸家長」的認知，讓他們明白孩子的發展規律，父母一定會有更好的選擇。

小朋友的學習和成長關鍵是甚麼？是內在動機。根據心理學家班杜拉(Bandura)的「自我效能論」指出，每個人都會透過成敗經驗去評估自己的能力，成功經驗越多，自信心越大，動機感就越強，而動機感強，去堅持和克服困難的心也更堅定。因此，應為小朋友在學習、遊戲和日常生活中，按照他們的發展階段和能力，盡可能安排多一些成功和愉快的經驗。

在幼兒階段，透過自理能力和生活細節的訓練如用餐、穿衣、擦牙、洗操、收拾玩具和買東西等，讓他們多些嘗試、失敗、再嘗試，最後成功的過程，去鍛鍊他們的獨立和自信。

到兒童階段，則應多讓孩子們自我發掘興趣和參與群體活動，特別是現在獨生子女多，網絡世界和電子遊戲又太吸引，造就不少「宅男宅女」，因此促進他們的個性發展和社交溝通能力尤其重要。反之，過早催谷或過度強調功利的目標，表面上小孩很努力，實際只是為了滿足家長的要求或物質的獎勵，短期可能取得一些亮麗的成績，令家長誤會這是正確的方向。然而事實是，小孩子在長期的外在壓力下身心疲累，壓抑了他們的個性發展，而且超負荷的難度造成挫敗感，令自信心難以建立。

長此下去，小孩就會失去發自內心的動力，對學習產生厭惡感，這些小朋友表面上雖然贏在起在跑線，但卻埋下了後勁不繼的隱憂，成長後抗逆力和自主創造性也不會好到哪裡。

政府正進行香港人口政策諮詢，筆者認為要提升下一代質素，家庭友善政策至為關鍵。例如訂立標準工時，減輕香港人的工作壓力，讓家長能早點回家培育子女。此外，亦要大力增加資源推廣家長教育，讓家長們在指導下，有信心有方法地培育兒女。

人生就像是長跑，起步時不顧自己的能力一味「搶閘」不會有好成積，希望我們的下一代不必計較是否贏在起跑線上，而是在漫漫人生路上按著自己的步伐去享受生命，發揮所長和貢獻社會。

圖：網絡圖片