筆者日前做了最佳學生發明獎的初中組評判，看到同學的作品，就知道認真參與的重要分別，認真的同學不但有簡報，有些更有成品或示範圖，令人留下好印象。然而，同學參加這些比賽是代表學校作賽，中小學生至少應該穿着校服吧？有人連自己的名字也不介紹，亦不說自己來自甚麼學校及班級，雖然學校背景不會影響評分，但是基本禮貌也應該有。再者，評判要知道同學的名字才能保證自己沒有評錯，也要保證同學正在適當的組別比賽。

無論甚麼組別的同學，簡報是給評判看的，深色的背景配上黑色字，實在難以閱讀，評判要靠猜參賽同學想說甚麼是不理想的，也達不到溝通的目的。有些同學只用文字去說明複雜的概念，對於這些科學比賽，往往要一些概念圖去解釋發明品的構造及原理，同學們應認真地多想一步。有同學說因為大會遲通知，故沒有時間準備。坦白說，同學透過學校或補習班參加許多比賽，因此老師的通知是很重要的。對於有中學生說不夠時間準備，但相同組別某些參賽同學卻是準備十足，同學是否有心顯而易見。再者，連小學組同學也可以做到既有簡報又有概念圖，評判對中學生有更高要求也很合理。同學既然進身複賽，就應該用認真的態度去對待。

這類比賽每年總會遇上如「太陽能電筒」般具創意的項目，但是認真的態度也應該鼓勵，即使落敗，明年可以想過更好的作品，愛迪生也是嘗試了很多次才能發明鎢絲燈泡。現在社會流行搗蛋、破壞規則的風氣，希望大家能夠撥亂反正，以認真的態度活好每一天，對自己負責。祝大家猴年進步，萬事如意。

原文轉載自《太陽報》2016年2月9日

原圖：bastillepost