本文作者為報章前教育新聞組長梁永樂

踏入一月中，小一派位未有着落的學童家長，應已收到統一派位表及統一派位選校名單，月底遞交「抽獎表」，又是一等再等……倘若有申請直資、私立小學，前前後後一整年也在「報名、等、放榜、等、問口碑、等、填表、等」，忐忑、憂慮的心情也實在夠煎熬。終點在望，用心填妥統一派位首三志願，心安理得、開開心心準備過農曆年吧！

重溫甲部小tips

寫升學專欄對我而言最困難的地方，是難免與去年重複，又不想「炒冷飯」，倒不如重點簡介攻略及補充之前攻略的連結，再分享其他家長的孩子於名校小一的所見所聞吧。教育局提醒家長： 「統一派位分為甲、乙兩部分：甲部佔統一派位學額的10%，為不受學校網限制的學校選擇，家長可選擇不超過三所位於任何學校網的小學。」家長看過都知是教育局的小貼士，這未免太過簡潔。本欄就提醒家長： 「甲部可選三所位於任何學校網的小學，若果心儀學校在居所本區校網，甲部第一志願，應該填寫本網的心儀學校，甲部第二、三志願，同樣可報本網的心儀學校，增加抽中的機會。家長需注意甲部如何計算學額，假如一所學校經過自行分配學位階段後，供統一派位剩下70 個，甲部佔10%，即7 個。試想，該7 個學額供全港感興趣報讀的學生家長報讀，名校肯定於甲部第一志願已收滿，怎可能有位置取錄甲二、三選報的學生。再簡單講，家長以甲二、三報名校，機會率近乎零。」不入名校焉知非福？

或許不少為子女報小一的家長，都聽過不少名校的「驚慄傳聞」，子女入到名校就萬事皆休的想法，未免是太過樂觀，又或者，子女入不到名校也肯定不是世界末日，甚至是塞翁失馬。有子女小一開學，家長談得最多的話題，肯定是適應問題，而默書更是「一定中」的家長話題。九龍區老牌名校，開學後一周已開始中英文默書，英文默書的A當然不是for Apple， A for apartment； C is for chicken wings，注意必須是wing(s)， 沒s 當錯。你會說： 「當然啦，名校嘛。」第一次英文默書已有unseen 部分，佔40%分數，我記得第一次unseen 默書，是中一的事。

unseen 部分，C 當然不是for cat；C is for color 或colour 都得，選擇可真多。

朋友的兒子結果第一次默書僅得40 多分（我真心覺得已相當不錯），朋友唯有對孩子正面鼓勵： 「真好，你有大量進步空間。」我不是教育心理學家，但小一孩子接受40 分的結果，會否產生積極、鼓勵作用呢？又或者這只是名校對所有孩子的一個下馬威—— 「唔好以為自己好叻」。另一種名校默書法是開放式，任由孩子於一段時間盡寫所識的英文生字，然後全班做大比併，讓孩子盡快融入一個高競爭校園，這又是好是壞？

失學習興趣等於失去一切

小一家長嘮叨最多的是功課量問題，尤其傳統名校，家長呻到樹葉落：「晚晚做到11 點」，我肯定地說，這絕非傳言，而是一個又一個活生生的例子，家長苦，孩子更苦。按操練TSA 的支持者邏輯，孩子不受過苦，怎會成長、怎會有成績？我同意「no pain, no gain」的說法，但小一生只有6 歲多，有需要承受這種程度的痛苦？對我而言： 「失去學習興趣， 等於失去一切。」

原文轉載自《明報》 2016年1月19日

原圖：wenweipo