放聖誕長假，孩子賦閒在家，兩個初中生，高高大大，有手有腳，不「利用」她們幫忙做家務就笨。因為家住山中，附近沒任何商場店舖，一切補給都要跑到鄰近屋邨購買，於是家裏壯丁的最大作用，就是做跑腿。

「老三，幫我買份報紙。」「老二，鮮奶喝光了，勞煩到超市買兩盒回來。」「哎呀忘了買薑，老三你拿五蚊去XX店，順便買點腐竹回來煲糖水。」「快天黑了，老二你趕快去放狗。」「……」

老友奇怪，十來歲這些青春期是最難請得動的，為甚麼你家孩子對你的跑腿任務總是言聽計從？

蹺妙處，是用字，是方法，直接一點說：This is an order。

好多家長都埋怨：孩子玩完玩具不收拾、睡醒不執床，叫極唔聽，更遑論做跑腿了。我告訴你，因為你給他們選擇，而不是給他們發號令。

出去買報紙要跑十分鐘的路，如果我問：「可不可以幫我買報紙呀？」那就是給她們一個機會說「不」。直接點名：「老三，你幫我買報紙，出去記得着褸。」只差沒說一句：This is an order，孩子就沒有推搪的理由。

同理，如果子女只得三歲，你想他們玩完懂得執玩具，就千萬不要說：「唔好玩喇，執返啲玩具好唔好？」因為如果他們說「不」，而你其實是想收檔，那你最初的民主一問就顯得虛偽了，孩子也有了發難的藉口。

所以，下次玩完，隨手抓起一件玩具說：「好了，收檔了，你幫我把這盒logo放回第二個櫃桶，機械人記唔記得要放邊？……」用一連串任務去轉移視綫，你家孩子很快就會學識收拾，長大就會懂得聽命了。

原文轉載自《晴報》 2015年12月22日

原圖：網絡圖片