今日是「五四運動」102年周年，內地及香港都有舉辦不同的紀念活動。「五四運動」是中國近代史上一件重大事件，影響極為深遠，或許很多人都知道，「五四」是百年前一場以學生為中心的愛國運動，但大家可知道當中的歷史經過及事跡？

「新文化運動」與「五四運動」

過往學術界對「五四運動」的定義存在多種詮釋，一般而言可分為狹義及廣義兩種。狹義的定義是以1919年5月4日爆發的「五四事件」為開端，以及其後的一系列愛國運動；廣義的定義，除了「五四事件」以外，亦會包括1915年起「開展的「新文化運動」，故亦有人稱為「五四新文化運動」。

「新文化運動」起源於1915年，以是年《青年雜誌》在上海創刊為標誌。運動當時由一批曾留學海外的知識分子，如陳獨秀、胡適、魯迅及蔡元培等發起，掀起一股破舊立新風氣，提倡民主、科學、自由、平等，為當時的青年帶來思想衝擊，同時喚醒不少人政治意識，為後來的「五四運動」埋下了伏線。

列強霸凌行為激起民憤

當國內「新文化運動」如火如荼之際，國外局勢出現急速變化。1918年11月第一次世界大戰結束，翌年1月列強於法國凡爾賽宮召開巴黎和會，商討戰後的各種問題及安排。中國以戰勝國的身份出席巴黎和會，北洋政府派出五位代表參與，並於會上提出兩大主要要求，包括要求列強放棄在華佔領的勢力範圍，收回德國強佔的山東半島。中國的提案不但被拒絕，英、法、意更主張將山東權益轉讓與日本。參與和會的北洋政府官員，礙於列強壓力下遂簽署和約，當和會的消息傳回國內，隨即引起國民群情激憤。

1919年5月4日，以北京大學為首的13間大學，聚集逾3,000名學生聚集於天安門，提出「外抗強權，內除國賊」、「還我青島」、「保我主權」等口號，並計劃向各國大使館遞請願書，但卻受到北洋政府的阻撓；示威學生轉為遊行到北洋政府交通總長曹汝霖的住宅，憤而放火焚燒曹宅，痛打官員章宗祥。結果遭到北洋政府大力鎮壓，大量示威學生被拘捕。

全國上下一心 最終取得成果

北京學生的愛國運動迅速得到全國各地學生響應，紛紛成立學生組織，舉行罷課、抵制日貨行動等。其後運動擴展至社會各界，商界、工人階層加入罷工、罷市行列，各地群眾團結一心。1919年6月5日，北洋政府眼見形勢嚴峻，釋放所有被捕學生，其後更罷免曹汝霖等官員。

最終「五四運動」迎來勝利，1919年5月28日，中國代表團拒簽巴黎和約，代表成員全體缺席簽署和約儀式，以抗議和會對中國的不公對待。遺憾的是，中國代表團雖未有簽字，但在列強的霸凌之下，日本還是霸佔了山東的權益；直至1922年中日簽訂《解決山東懸案條約》，青島才交還到中國手上。

「五四運動」是中國代近一場重要的思想啟蒙及愛國運動，喚醒民眾對國家前途、命運的思考，以及實際的參與；參與運動學生的愛國情操，亦值得任何時代的青年同學生學習。「五四運動」過後，「新文化運動」亦走向發展高峰，思想、文化逐漸走向現代化，成為中國發展的重要里程碑。

圖片來源：人民網

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