中學通識科爭議多年，學校課程發展專責小組九月提交報告，建議維持現行1至5**評級。《星島日報》今早獨家報道指，教育局不採納建議，並將取消校本評核的獨立專題探究（IES），把評級改為「及格」與「不及格」，預料教育局局長楊潤雄將在今午（26日）記者會交代詳情。

學校課程發展專責小組在九月提交最終報告，建議四大核心科目維持不變，並以改變評級無助減壓、與其他甲類科目一致為由，否決把評級改為「及格」與「不及格」，維持1至5**評級。《星島日報》引述消息指，政府對此立場迥異，早向專責小組表明不會全面接納，並計畫在年底正式公布。不過，消息昨被傳媒披露，加上特首林鄭月娥公開責成當局盡快公布，預料教育局局長楊潤雄將於今午交代立場。

報道指，政府決定把評級改為「及格」與「不及格」之餘，同時維持必修必考，意味學生仍須在文憑試應考及達標。大學入學門檻大致維持「三三二二」，但評級轉變及不計入取錄分數，看重該科成績的本地大學科系，須因此調整取錄分數。至於專責小組建議「脫鈎」及分開評級的IES，料最終決定取消。當局暫未落實改革通識教育科的具體時間表，但估計不影響現時就讀的高中生。

報道又提及，政府理解改革通識教育科有高度爭議性，但普遍認同現行模式難達課程原意。去年反修例爭議後，社會大眾對該科高度不信任，質疑教師立場偏頗、宣揚政治主張，而文憑試採用雙評制度多年，考生擔心答案與評卷員取向不一，仍是揮之不去，故維持現行考評安排，無助釋除公眾疑慮。

特首林鄭月娥昨日在《施政報告》中表示，未來須改革通識科「被異化」的問題，希望學科能重新成為學生建立穩固的知識基礎、培養明辨慎思能力、以理性分析當代課題，學習國家發展、《憲法》與《基本法》及法治等元素的平台。

圖片來源：大公網

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