《港人講地》10月初率先報道，可立小學一名老師因在教材中扭曲鴉片戰爭歷史，將被「DQ」取消教師註冊。教育局昨日終於公布，已於本周向一名小學教師發信，基於其教學的嚴重錯誤、欠缺擔任教師的能力，以及完全沒有盡其基本責任備課，認為該名教師並不稱職，亦非出任教員的適合及適當人選，因此根據《教育條例》取消其教師註冊；該校一名科主任亦因沒有有效監管教材內容，被教育局發出譴責信。嗇色園其後向傳媒證實，被釘牌的教師當時於可立小學任教，並已在上個學期離職。 這是繼9月下旬九龍塘宣道小學一名原小五教師遭教育局取消註冊後，第二次有教師被DQ。

可立小學事件於本年4月曝光，在學校暫停面授課堂期間，該名教師為學生製作自學課件，上載於學校網頁，讓學生在家學習，當中出現不少教學專業錯誤。舉例說，在講述英國發動鴉片戰爭的原因時，該名教師指英國當時是「爲了消滅中國内的鴉片而發動鴉片戰爭」；而在講述中國四大發明中的造紙術時，亦將古人研發紙張的目的，說成是代替龜板、動物骨頭等做記錄以「防止動物絕種」。

教育局指，教師的教學內容明顯有嚴重錯誤，甚至是無稽之談，又批評該名教師未有小心、認真、詳細閱讀及理解相關教材及資料，亦沒有嚴肅準備錄製自學課件的講稿內容。對於該名老師未有認真備課，只憑自己個人輕率的、甚至完全無稽的想法來教導學生，確實是嚴重的專業過失，敷衍塞責，學校已經作出相應的懲處。教育局認為有關教師主要是因爲嚴重缺乏擔任教師的基本能力及態度，雖非有計劃誤導學生，但也不能讓他獨自帶領學生學習；若他因需要擔當非教學工作，例如提供資訊科技或多媒體支援、舉辦或支援學校的課外活動，而需要進入學校，教育局會因應其學歷、經驗、學校的監管及其他相關因素，充分考慮其申請。

而按學校機制，上載教材供學生學習前已交常識科科主任審閱，因此科主任須負上「疏忽監察責任」。教育局已經向該科主任發出譴責信。

圖片來源：港人講地

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