早前教協批評教育局方處理投訴過程對教師不公，例如調查期間沒有接觸教師。教育局回應指，局方重視教師專業操守，會嚴肅跟進每個投訴個案，如確立有違專業操守而且情況嚴重，可取消教師註冊，現時審議的專業失當個案中，絕大部份為不恰當的網上言論，不論有關行為是否在校內發生，局方都嚴肅處理。
教育局強調，收到投訴後會要求學校調查及採取跟進行動，包括評估投訴事項是否屬實並提交報告，被投訴的教師在過程中有充分機會向學校申述，學校亦有責任在報告載述教師的申述。如初步認為投訴有機會成立，會告知被投訴的教師，並邀請對方整理和提出書面陳述，如當事人認為有需要，可主動要求與局方人員會面，指被投訴教師有超過一次的申述機會，整個過程絕對公平。
教育局又指，由於教師專業失德的投訴有關學生福祉，即使投訴不具名，亦會跟進及調查。局方又表示，教育人員專業操守議會並非法定監管機構，不會把收到的投訴轉介議會跟進。
圖片來源：RTHK
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