所謂「本土派」的興起，加上政客及個別大學導師的渲染，令香港部份年輕人萌生所謂「港獨」的念頭，個別行為思想特別激進的，例如暴動犯梁天琦等，更選擇以暴力手法表達政治訴求，最終落得鋃鐺入獄的下場。全國政協副主席梁振英今日撰文，批評個別具政黨背景的大學導師不理性反共、引喻失義，令部份年輕人和大學生受到不良影響，走上「港獨」之路。他又特別點出，這些老師和學生最大不同之處，是老師們至今沒有承擔任何後果，這正是「精人出口」的顯例。

梁振英今日發表題為〈陳家洛的「五星紅旗升不起來」〉的文章，劈頭就問，梁天琦和部份大學生明目張膽地支持「港獨」，他們這種想法是學自哪裡的呢？他舉例說到，三年半前，即2015年1月18日，前公民黨主席陳家洛在《明報》刊登的一篇文章寫到：「我時時在班上挑戰我的學生，問他們有無想過有天早上醒來，五星紅旗升不起…要想像它（威權政府）倒下來」。

而在一年半後，即2016年9月12日，《明報》又再刊登陳家洛的文章，陳家洛再次提到:「試想像某天一覺醒來，那象徵着中國共產政權的五星紅旗升不起來了，這個政權真的倒了。」

梁振英質疑，陳家洛在「班上挑戰」學生的時候，在教的是甚麼科目？這個「挑戰」是當老師的職責嗎？而這個「挑戰」的問題又是「學術」嗎？：「陳家洛是研究波蘭問題的，他會在波蘭問『當波蘭國旗升不起來了……』嗎？如果陳家洛這個『挑戰』，出自外國教授的口，大家接受嗎？」

對於陳家洛的言論，梁振英認為對方即使反共也要反得理性，除非陳家洛是想害香港：「因為中國政府倒下來，對香港絕對沒有好處」。梁振英舉例，其他不說，僅是管理內地居民來香港這問題上，若不靠中國政府可以靠誰？靠陳家洛心目中的「民主」？還是靠陳家洛當時的公民黨黨友毛孟靜在尖沙咀表演拉篋示威嗎？又或者靠理工大學講師鄭松泰在元朗踢篋嗎？

陳家洛的言行當然過份，不過梁振英亦十分公道，指出類似行為不是陳家洛和浸會大學「獨家獨市」，因為早於2012年，時任嶺南大學教職員的陳雲寫了本《香港遺民論》，他在書中提出:「香港實行城邦自治，為未來共產黨倒台中國陷入動亂之時…作準備」。另外，香港大學的戴耀廷在2016年3月22日亦曾在《蘋果日報》撰寫題為《香港有獨立的條件嗎？》的文章，指出：「只有當中國大陸陷入政治混亂，香港才有條件獨立……在2047年前，中共及中國大陸必會面臨一次極大的政治危機。因此，香港能有民主不是在於中國要先有民主，反是在於中國先陷入政治危機、政治混亂中。」

總結上述惡質例子，梁振英直接回應文首提出的疑問，認為有這樣的老師，就有這樣的青年，然而老師和學生不同之處，是老師們至今沒有承擔任何後果，而學生們不少都已身陷囹圄：「『精人出口』，學生和家長們要帶眼識人了。」

原圖：港人講地資料圖片