安進亞洲和全球STEM聯盟早前委託獨立調機構，就在包括香港在內亞洲多個地區的學生和老師對STEM課程看法進行研究。

發現香港有54%的受訪學生對學校STEM教育感到滿意，有近八成學生覺得多樣化的親身體驗活動能夠讓STEM科目吸引。

但在教師方面，就有44%的香港教師認為STEM科目在香港最大的挑戰是不受重視，也有42%的教師認為對教師專業發展的支持不足夠。

有參與調查的安進基金會去年與中文大學合作，於七間中學推行兩星期的生物科技課堂實驗室計劃，並引進教材和設備，讓超過二百位中四、中五學生體驗藥物開發實驗，預料未來三年將會擴展計劃讓更多中學、學生參與。

圖片來源：文匯報